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高中英语写作教学中游戏化教学策略的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中游戏化教学策略的应用及其效果。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题，提出游戏化教学策略在提高学生英语写作兴趣、激发学生创造力、培养学生团队协作能力等方面的优势。本文结合实际教学案例，对游戏化教学策略在高中英语写作教学中的应用进行深入研究。

关键词：高中英语写作；游戏化教学；教学策略；兴趣激发；团队协作

一、问题的提出

（一）当前高中英语写作教学中存在的问题

1.学生对英语写作缺乏兴趣

在高中英语写作教学中，许多学生对写作缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪。这种情况下，教师很难激发学生的学习积极性，导致写作教学效果不佳