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高中数学竞赛辅导课程设计与实施研究论文
摘要:本文针对高中数学竞赛辅导课程的设计与实施进行研究,旨在探讨如何提高学生的竞赛能力和数学素养。通过分析数学竞赛的特点和高中生的认知规律,提出了两点核心概念,并围绕这两点概念进行了详细的阐述。本文旨在为高中数学竞赛辅导提供有效的教学策略和实践方法。
关键词:高中数学竞赛;辅导课程;设计;实施;教学策略
一、概念阐述
(一)1.高中数学竞赛辅导课程的设计原则
高中数学竞赛辅导课程的设计,首先要遵循以下原则:以学生为本。这意味着教师在设计课程时,要充分考虑学生的实际需求、兴趣和认知特点。竞赛辅导课程应以提高学生的数学素养和竞赛能力为核心目标,注重激发学生
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