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2025年幼儿园教师资格《保教知识与能力》模拟练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在答题纸上。）

1.幼儿期个体认知发展的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维占主导地位

C.直觉行动思维为主要特征

D.形式逻辑思维开始萌芽

2.3-4岁幼儿能较好地遵守的规则是（）。

A.“红灯停，绿灯行”的交通规则

B.“轮流玩滑梯”的规则

C.“饭前要洗手”的生活规则

D.“故事讲完后要鼓掌”的社交规则

3.幼儿园环境中的“精神环境”主要是指（）。

A.教室的布置、玩具的摆放

B.师幼关系、同伴关系

C.班级规章制度、卫生条件

D.教师的学历水平、专业素养

4.在区域活动中，教师引导幼儿根据已有的经验自由选择活动区域和材料，这主要体现了（）原则。

A.发展适宜性

B.自由选择

C.教师主导

D.规则限制

5.幼儿园一日生活中，入园、离园、进餐、午睡等环节属于（）。

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.区域活动

6.幼儿园教育活动目标制定的主要依据是（）。

A.教师的教学经验

B.现行教材的内容

C.幼儿的年龄特点和发展需求

D.家长的期望和要求

7.幼儿园教师在组织户外活动时，发现部分幼儿不愿与其他幼儿一起游戏，喜欢独自玩沙子，教师对此应（）。

A.立即将幼儿叫回队伍，强调集体的重要性

B.观察幼儿独自玩耍的情况，不干预

C.尝试接近幼儿，了解原因，并引导其参与集体游戏

D.让其他幼儿排斥不愿玩的幼儿

8.为幼儿提供的玩教具应具备的特点不包括（）。

A.安全性、教育性、趣味性

B.越复杂越好，以挑战幼儿能力

C.经济性、可操作性

D.新颖性、多样化

9.幼儿出现“咬人”、“打人”等攻击性行为，可能的原因是（）。

A.模仿了其他幼儿的行为

B.情绪无法有效表达

C.游戏材料不足引发争抢

D.以上都是

10.幼儿园教师发现一名幼儿经常尿裤子，首先应（）。

A.批评幼儿不听话，不认真

B.与家长沟通，了解幼儿在家情况

C.在全班幼儿面前指责该幼儿

D.给该幼儿贴上“坏孩子”的标签

11.幼儿园教师在组织教学活动时，应注重（）。

A.教师讲解的严谨性和系统性

B.活动过程的完整性和步骤化

C.幼儿的主动参与和师幼互动

D.教学结果的达成度和标准化

12.“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.蒙台梭利

13.幼儿园晨检的主要目的是（）。

A.训练幼儿良好的卫生习惯

B.对幼儿进行智力测试

C.及时发现和预防传染病

D.了解幼儿当日在家表现

14.在幼儿园，培养幼儿良好的进餐习惯不包括（）。

A.鼓励幼儿自己吃饭

B.强制幼儿将饭菜吃完

C.培养幼儿不挑食、不偏食

D.为幼儿准备多样化的食物

15.幼儿园教育评价的主体主要是（）。

A.教育行政部门

B.幼儿园教师

C.幼儿家长

D.接受评价的幼儿

16.幼儿园教师与家长沟通合作时应遵循的原则不包括（）。

A.尊重平等原则

B.信任合作原则

C.监督控制原则

D.沟通艺术原则

17.幼儿园主题活动“春天来了”中，教师组织幼儿去户外观察花草树木的变化，这体现了（）的教育方法。

A.游戏法

B.观察法

C.讲授法

D.实验法

18.幼儿园环境创设中，活动区的设置应考虑的因素不包括（）。

A.幼儿的年龄特点

B.幼儿的兴趣爱好

C.教师的教学计划

D.家长的经济条件

19.当幼儿之间发生轻微争执时，教师适宜的做法是（）。

A.立即介入，评判对错

B.让幼儿自行解决，教师旁观

C.冷静观察，了解情况，适时引导幼儿学习解决冲突的方法

D.