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2025年小学教资科二真题重点

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.我国现代第一所师范学校是创办于1897年的（）。

A.京师同文馆

B.江南水师学堂

C.南洋公学

D.岭南水师学堂

2.“教育是培养人的活动”这句话体现出的教育的（）。

A.社会性

B.有目的性

C.实践性

D.永恒性

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主性对羞耻感

C.获得主动性对内疚感

D.建立同一性对角色混乱

4.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话体现了（）。

A.学生的主体性

B.教学的互动性

C.教学的实践性

D.教学的反思性

5.“随风潜入夜，润物细无声”的教学现象，主要体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.循序渐进

D.巩固性

6.在小学阶段，学生认识的主要特征是（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维仍占主导

C.理论思维已完全成熟

D.直觉思维开始发展

7.教师在课堂上通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式进行教学，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教

B.有利于发挥学生的主体性

C.便于学生之间的交流与合作

D.有利于学生系统学习知识

9.学生小华经常在课堂上做小动作，不遵守纪律。教师多次批评教育效果不佳，后来采用表扬其偶尔表现好的方法，小华的违纪行为有所减少。这体现了（）的德育原则。

A.依靠积极因素，克服消极因素

B.循序渐进

C.一贯性与连贯性

D.正面教育与纪律约束相结合

10.教师在布置课堂讨论时，将学生按能力高低混合编组，目的是（）。

A.保证讨论的秩序

B.提高讨论的效率

C.促进学生之间的互助学习

D.巩固所学知识

11.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了（）在学习中的重要性。

A.教师指导

B.学习方法

C.学习动机

D.学习环境

12.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

13.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校是（）。

A.幼儿园

B.初中

C.小学和初中

D.职业高中

14.小学教师王老师经常利用课余时间给学习有困难的学生进行辅导，并耐心解答他们的问题。王老师的行为体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

15.教师专业发展的基本途径包括（）。

A.师范教育、入职培训、在职培训、自我教育

B.教学研究、课程开发、教学竞赛、社会服务

C.阅读书籍、听课评课、反思教学、参与课题

D.参加学术会议、进行教育实验、接受专家指导

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述素质教育的内涵。

17.简述小学教师专业发展的主要途径。

18.简述课堂管理的目标。

19.简述教师劳动的特点。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

20.结合实际，论述在小学教学中如何贯彻因材施教的教学原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

21.材料：小明是五年级的学生，平时上课注意力不集中，经常做小动作，作业也经常不完成。教师多次批评他，但他仍然我行我素，甚至与教师发生顶撞。

分析上述材料中小明表现出的主要问题，并提出相应的教育建议。

22.材料：一位教师在教学“认识钟表”时，没有直接讲解知识，而是首先组织学生玩“钟表游戏”，让学生自己动手制作钟表，并通过小组合作的形式进行时间计算练习。课堂气氛活跃，学生学得积极主动，教学效果良好。

分析该教师运用了哪些教学方法