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小学科学探究式教学案例分析与启示论文

摘要：本文通过分析小学科学探究式教学的实际案例，探讨了其在激发学生兴趣、培养科学素养方面的积极作用，以及存在的问题与不足。旨在为教师提供有益的教学启示，以优化科学探究式教学模式，提高教学质量。

关键词：小学科学；探究式教学；案例分析；教学启示

一、引言

（一）探究式教学在小学科学教育中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学科学教学中，探究式教学以学生的好奇心为出发点，通过创设有趣、真实的情境，引导学生主动参与探究活动。这种教学方式能够让学生在动手操作、观察、思考的过程中，感受到科学的魅力，从而激发他们对科学的热爱和兴趣。例如，在教学“水的三态变化”时，