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六年级数学《组合图形面积》巧算难题及答案解析

组合图形面积巧算的核心的是将不规则图形转化为规则图形（长方形、正方形、三角形、圆等），通过“割补法、平移法、旋转法、添辅助线法”等技巧拆解或重组图形，再利用规则图形面积公式求解。解题关键是找准图形间的关联关系，避开复杂计算，精准选择最优巧算方法。以下整理高频巧算难题，配套分步解析与思路点拨，帮助大家熟练掌握转化技巧。

一、核心巧算方法梳理

1.割补法：将不规则图形分割成几个规则图形（割），或用规则图形填补空缺部分（补），通过“总面积=各部分面积和/差”计算；

2.平移法：将图形中某一部分沿水平或垂直方向平移，使分散的部分拼接成完整规则图形，面积保持不变；

3.旋转法：将图形绕某一顶点旋转一定角度（通常90°、180°），使重叠或分散的部分重组为规则图形，简化计算；

4.添辅助线法：通过添加辅助线，拆分图形、标注隐藏条件（如高、底边长），搭建规则图形与不规则图形的联系。

易错提示：巧算时需注意图形各部分边长、高的对应关系，避免漏算、重复计算，旋转/平移后需验证图形完整性。

二、典型难题巧算解析（按方法分类）

（一）割补法巧算（分割+填补，适配不规则空缺图形）

例1：如图，一个长方形草坪长15米，宽10米，草坪内有一个底为4米、高为3米的三角形花坛，以及一个边长为2米的正方形休息区，求草坪的实际绿化面积（单位：米）。

解析与解答：

第一步：确定核心思路。绿化面积=长方形草坪总面积-三角形花坛面积-正方形休息区面积，用“补集法”（整体减部分）巧算，避免拆分绿化区域。

第二步：计算各规则图形面积。长方形面积=长×宽=15×10=150平方米；三角形面积=底×高÷2=4×3÷2=6平方米；正方形面积=边长×边长=2×2=4平方米。

第三步：求绿化面积。150-6-4=140平方米。

答案：草坪实际绿化面积为140平方米。

（二）平移法巧算（拼接重组，适配分散图形）

例2：如图，一个平行四边形果园，底为20米，高为12米，果园内有两条宽1米的小路（一条水平、一条垂直，交叉分布），小路面积不计入种植面积，求果园的种植面积（单位：米）。

解析与解答：

第一步：确定核心思路。两条小路交叉，直接计算小路面积易重复，可通过平移种植区域，将分散部分拼接成新的平行四边形。

第二步：平移后图形参数。水平小路宽1米，垂直小路宽1米，平移后新平行四边形的底=20-1=19米，高=12-1=11米（小路宽度从原底和高中扣除）。

第三步：计算种植面积。平行四边形面积=底×高=19×11=209平方米。

答案：果园的种植面积为209平方米。

（三）旋转法巧算（旋转重组，适配对称图形）

例3：如图，一个边长为8厘米的正方形，内部有四个半径为1厘米的扇形（分别以正方形四个顶点为圆心），求四个扇形围成的阴影部分面积（π取3.14）。

解析与解答：

第一步：确定核心思路。每个扇形的圆心角为90°（正方形内角），四个扇形可绕正方形中心旋转拼接，组合成一个完整的圆形（4个90°扇形总和为360°）。

第二步：验证圆形参数。扇形半径为1厘米，拼接后圆形半径仍为1厘米，面积=πr2。

第三步：计算阴影面积。3.14×12=3.14平方厘米。

答案：阴影部分面积为3.14平方厘米。

（四）添辅助线法巧算（拆分隐藏图形，适配复杂叠加）

例4：如图，梯形ABCD中，上底AD=6厘米，下底BC=10厘米，高为8厘米，连接AC，E是AC上一点，且AE:EC=1:3，求三角形ABE和三角形CDE的面积和（单位：厘米）。

解析与解答：

第一步：确定核心思路。直接求两个三角形面积需知道底和高，通过添加辅助线（过E作AD、BC的垂线，即梯形的高的分段），利用线段比例求高的分段长度。

第二步：计算梯形及三角形ABC、ADC的面积。梯形面积=(6+10)×8÷2=64平方厘米；三角形ABC面积=10×8÷2=40平方厘米；三角形ADC面积=6×8÷2=24平方厘米。

第三步：根据比例求两个三角形面积。AE:EC=1:3，三角形ABE面积=三角形ABC面积×(1/4)=40×(1/4)=10平方厘米；三角形CDE面积=三角形ADC面积×(3/4)=24×(3/4)=18平方厘米。

第四步：求面积和。10+18=28平方厘米。

答案：三角形ABE和三角形CDE的面积和为28平方厘米。

（五）综合巧算（多方法结合，适配复杂图形）

例5：如图，一个长方形长12厘米，宽8厘米，在长方形右上角剪去一个半径为4厘米的四分之一圆，左下角剪去一个边长为3厘米的正方形，求剩余图形的面积（π取3.14，单位：厘米）。

解析与解答：

第一步：确定核心思路。采用“整体减部分”的补集法，结合规则图形面积公式，剩余面积=长方形面积-四分之一圆面积