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- 2026-01-18 发布于内蒙古
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六年级数学《浓度问题》溶液配比难题及详细解答
浓度问题是六年级数学应用题中的难点题型,核心围绕“溶质、溶剂、溶液”三者关系展开,常涉及溶液稀释、浓缩、混合配比等场景。解题关键是牢记“浓度=溶质质量÷溶液质量×100%”,明确稀释/浓缩时溶质质量不变、混合时总溶质/总溶液质量守恒的规律,精准分析数量关系。以下整理典型难题及详细解答,帮助大家突破解题瓶颈,掌握核心方法。
例1:基础浓度计算(求浓度/溶质/溶液质量)
把20克盐完全溶解在180克水中,得到的盐水浓度是多少?若要使盐水浓度变为15%,需要再加入多少克盐?(溶剂质量不变)
详细解答:
第一步:计算初始盐水浓度。溶液质量=溶质质量+溶剂质量=20+180=200(克),浓度=(20÷200)×100%=10%。
第二步:求浓度变为15%时需加入的盐量。溶剂(水)质量始终为180克,浓度15%时,水占溶液的比例为1-15%=85%。
设此时溶液总质量为x克,可得85%x=180,解得x=180÷0.85≈211.76(克)。
需加入盐的质量=211.76-200≈11.76(克),或用分数表示为$\frac{360}{17}$克。
答案:初始盐水浓度为10%,需再加入约11.76克盐(或$\frac{360}{17}$克盐)。
例2:溶液稀释问题(溶质不变,加溶剂)
现有浓度为25%的盐水400克,要把它稀释成浓度为10%的盐水,需要加入多少克水?
详细解答:
核心逻辑:稀释过程中,溶质(盐)的质量不变,先求出溶质质量,再根据目标浓度求出稀释后总溶液质量,差值即为需加水量。
第一步:计算溶质(盐)的质量。25%×400=0.25×400=100(克)。
第二步:计算浓度10%时的总溶液质量。溶质质量不变,溶液质量=溶质质量÷浓度=100÷10%=1000(克)。
第三步:计算需加入水的质量。1000-400=600(克)。
答案:需要加入600克水。
例3:溶液浓缩问题(溶质不变,减溶剂/蒸发水)
一杯浓度为12%的盐水300克,通过蒸发水分浓缩,使浓度变为20%,需要蒸发掉多少克水?
详细解答:
核心逻辑:浓缩过程中,溶质质量不变,先求溶质质量,再根据目标浓度求浓缩后溶液质量,原溶液与浓缩后溶液质量差即为蒸发水量。
第一步:计算溶质(盐)的质量。12%×300=0.12×300=36(克)。
第二步:计算浓度20%时的溶液质量。36÷20%=180(克)。
第三步:计算需蒸发水的质量。300-180=120(克)。
答案:需要蒸发掉120克水。
例4:两种溶液混合配比问题(总溶质/总溶液守恒)
把浓度为30%的盐水200克和浓度为15%的盐水300克混合在一起,得到的新盐水浓度是多少?
详细解答:
核心逻辑:混合后总溶质质量=两种溶液溶质质量之和,总溶液质量=两种溶液质量之和,再代入浓度公式计算。
第一步:计算两种溶液的溶质质量。30%×200=60(克),15%×300=45(克),总溶质=60+45=105(克)。
第二步:计算混合后总溶液质量。200+300=500(克)。
第三步:计算新盐水浓度。(105÷500)×100%=21%。
答案:得到的新盐水浓度是21%。
例5:复杂混合问题(求两种溶液用量)
要配制浓度为22%的盐水500克,需要浓度为20%的盐水和浓度为30%的盐水各多少克?
详细解答:
方法:用方程法求解,设其中一种溶液质量为x克,另一种为(500-x)克,根据混合后总溶质质量守恒列方程。
设需要浓度20%的盐水x克,则浓度30%的盐水为(500-x)克。
列方程:20%x+30%(500-x)=22%×500。
化简:0.2x+150-0.3x=110,解得-0.1x=-40,x=400(克)。
浓度30%的盐水质量=500-400=100(克)。
答案:需要浓度20%的盐水400克,浓度30%的盐水100克。
例6:含杂质的浓度问题(排除杂质,聚焦有效溶质)
现有100克含杂质5%的食盐(杂质不溶于水),要配制浓度为10%的盐水,需要加入多少克水?
详细解答:
易错点:误将含杂质的总质量当作溶质质量,需先扣除杂质,计算有效溶质(纯盐)质量。
第一步:计算有效溶质(纯盐)质量。杂质5%,纯盐占比95%,纯盐质量=100×95%=95(克)。
第二步:计算浓度10%时的总溶液质量。95÷10%=950(克)。
第三步:计算需加入水的质量。950-100=850(克)(总溶液质量=纯盐质量+水质量,原100克含杂质,需扣除杂质但杂质不溶于水,直接用总溶液减原物质质量)。
答案:需要加入850克水。
专项练习题
1.浓度为18%的盐水500克,加入多少克盐后,浓度变为25%?(溶剂质量不变)
2.把浓度为40%的盐水3
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