北师版九年级初三数学上册《正方形的性质与判定同步练习》同步练习题.docVIP

正方形的性质与判定

1、四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，能判别这个四边形是正方形的条件是（）

A.OA＝OB＝OC＝OD，AC⊥BD

B.AB∥CD，AC＝BD

C.AD∥BC，∠A＝∠C

D.OA＝OC，OB＝OD，AB＝BC

2、在正方形ABCD中，AB＝12cm，对角线AC、BD相交于O，则△ABO的周长是（）

A.12+12 B.12+6

C.12+ D.24+6

3、如图，四边形ABCD是正方形，延长BC至点E，使CE＝CA，连结AE交CD于点F，则∠AFC的度数是（）．

（A）150°（B）125°

（C）135°（D）112．5°

4、已知正方形的面积为4，则正方形的边长为________，对角线长为________．

5、如左下图，四边形ABCD是正方形，△CDE是等边三角形，则∠AED＝______，∠AEB＝______．

6、如右上图，四边形ABCD是正方形，△CDE是等边三角形，求∠AEB的度数.

7、已知：如左下图，在正方形ABCD中，AE⊥BF，垂足为P，AE与CD交于点E，BF与AD交于点F，求证：AE＝BF．

8、如图，正方形ABCD，AB＝a，M为AB的中点，ED＝3AE，（1）求ME的长；

（2）△EMC是直角三角形吗？为什么？

9、如左下图，在正方形ABCD中，E、F、G、H分别在它的四条边上，且AE=BF=CG=DH.

四边形EFGH是什么特殊的四边形，你是如何判断的？

10、如右上图所示，E是正方形ABCD的对角线BD上一点，EF⊥BC，EG⊥CD，垂足分别是F、G．试说明AE＝FG．

11、以锐角△ABC的边AC、AB为边向外作正方形ACDE和正方形ABGF，连结BE、CF.

（1）试探索BE和CF的关系？并说明理由。

（2）你能找到哪两个图形可以通过旋转而相互得到，并指出旋转中心和旋转角。

12、【提高题】在正方形ABCD中，E是DC中点，点F在BC上，∠EAF＝∠DAE，则下列结论中正确的是（）

（A）∠EAF＝∠FAB（B）FC＝BC

（C）AF＝AE＋FC（D）AF＝BC＋FC

正方形答案

1、【答案】A

2、【答案】A

3、【答案】D

4、【答案】；

5、【答案】15°；30°

6、【答案】150°

7、【答案】提示：只要证明△ABF≌△DAE

8、【答案】（1）a

（2）△EMC是直角三角形理由略

9、【答案】四边形EFGH是正方形.

10、【提示】

先证四边形EFCG为矩形，再证三角形ADE和三角形CDE全等

11、【答案】

（1）BE＝CF，BE⊥CF

（2）△ABE和△AFC可以通过旋转而相互得到，旋转中心是A，旋转角为90°。

12、【答案】选D

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝