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2025年学校班主任工作总结及2026年工作安排

2025年是班级建设深化、学生成长提质的关键一年。作为班主任，我始终以“尊重个性、陪伴成长、协同共进”为理念，围绕“班级生态优化—学生全面发展—家校有效联动”三条主线开展工作，现结合具体实践总结如下，并对2026年重点任务作出规划。

一、2025年工作总结：深耕细节，以“小切口”推动“大成长”

（一）班级建设：从“规范约束”到“文化浸润”，构建自主管理生态

年初针对班级存在的“规则执行依赖外力、班干部作用发挥不均衡”问题，我将班级管理重心从“制度约束”转向“文化认同”，通过“共商—共建—共享”三步法重塑班级生态。一是启动“班级公