大班主题详案教案及教学反思《动物大世界》.docx

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2026-01-18 发布于广东
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大班主题详案教案及教学反思《动物大世界》.docx

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《大班主题详案教案及教学反思《动物大世界》》

一、主题背景与目标设定

在学前教育的实践探索中，大班幼儿的认知发展正处于从具体形象思维向初步逻辑思维过渡的关键阶段。选择“动物大世界”作为主题，源于对幼儿日常行为的持续观察与教育需求的深度分析。班级中，孩子们在自由活动时间频繁围绕动物绘本展开讨论，甚至自发模仿动物叫声和动作，这种自然流露的兴趣点成为主题确立的起点。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域“亲近自然，喜欢探究”的核心要求，我们认识到动物主题不仅契合幼儿好奇心旺盛的年龄特点，更能有效整合多领域发展目标。通过前期问卷调查，发现班级内92%的幼儿能说出