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湖北大学教育学基础期末考试试卷

1.在教育活动过程中处于领导者、设计者、引导者地位是（）【单选题1*

A.教育活动方式

B.受教育者

C.教育内容

D.教育者厘确答案）

答案解析：参考答案:D【解析】教育者在整个教育活动中其主导作用，是教育教学

活动领导者、设计者、引导者。

2.提出“得天下英才而教育之是君子一乐”教育家是（）［单选题］*

A孔子

B.孟子旺确答案）

C.荀子

D老子

答案解析：参考答案:B【解析】“得天下英才而教育之，三乐也”出自《孟子火心

上》。

二、多项选择

1.教育影响是教育实践活动工具，它包括（）*

A.教育内容（正确答案）

B.教育方法（正确答案）

C.教育手段（正饿答案）

D.教育者和受教育者

答案解析：参考答案:ABC【解析】教育媒介又叫教育影响，是教育活动中介。

从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上来说，主要是教育

手段、教育方法和教育组织形式。

考点2：教育功能

单项选择

1.王老师为了激发学生学习动机，开展了一系列竞赛活动，正如王老师所料，学

生学习热情高涨，成绩明显提高，但没有想到是学生之间互相猜忌，隐瞒学习

资料等现象日趋严重，上述事实表明教育（）【单选题I*

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能（正确答案）

答案解析：参考答案:D【解析】“王老师所料，学生学习热情高涨，成绩明显提

高正向显性，“但没有想到是学生之间互相猜忌.隐瞒学习资料等现象日趋严

重负向隐性功能。

多项选择

1.教育对个体和社会都具有重要影响和作用，教育对社会影响作用主要体现在

（）*

A提高人口质量（正优答案）

B.促进生产力发展，服务经济建设正确答案）

C.促进政治民主化发展正确答案）

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

答案解析：参考答案:ABC【解析】D项属于教育对个体发展影响。

考点3：教育起源

单项选择

1.教育活动不仅存在与人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动

物中，不仅存在于脊椎动物中，甚至在非脊椎动物中也存在，人类社会教育对动

物教育继承、改善和发展，这种说法是（）观点,［单选题］*

A.教育神话起源说

B.教育生物起源说上确答案）

C.教育心理起源说

D.教育劳动起源说

答案解析：参考答案:B【解析】生物起源说代表人物是法国社会学家、哲学家勒图

尔诺与英国教育学家沛西能。主要观点是:教育活动不仅存在于人类社会之中，

而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。

—＞多项选择

1.人类的教育活动和海豚的“教育活动有本质的区别。这种区别体现在人类的教育

活动具有（）*

A.仿性

B.意识性正确答案）

C.规律性

D.社会性（正确答案）

答案解析：参考答案:BD【解析】把人和动物直接区分开来的是人的活动的有意识

性和社会性。

考点4：古代社会的教育

单项选择

1.学校教育产生于（）1单选题］*

A.原始社会

B.奴隶社会（正确答更）

C.封建社会

D.资本主义社会

答案解析：参考答案:B【解析】学校教育产生奴隶社会。

2.“劳心者治人，劳力者治于人”出自《孟子》，讲的是如何区分社会工作的伦理问

题。这句话体现了我国古代教育的（）1单选题I*

A.继承性

B.阶级性正或答案）

C传统性

D.垄断性

答案解析：参考答案:B【解析】“劳心者治人，劳力者治于人”主要体现的是教育的

阶级性。

二、多项选择

1.关于中国古代教育，下列选项正确的是（）*

A.学校萌芽于原始社