最新人教部编版六年级语文上册《少年闰土》课前预习名师教学课件.pptVIP

助读资料我先看鲁迅:(1881—1936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、革命家。1918年5月，他首次以“鲁迅”的笔名，在《新青年》杂志发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》；散文诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》。助读资料我先看1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴。幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十，已是满脸皱纹，形容憔悴，讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。小说是用第一人称写的，里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情，但这是文学作品，经过虚构、想象，所以不能说“我”就是鲁迅。助读资料我先看《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画，反映了半封建半殖民地中国农村的衰败，农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。课文是小说中一段插叙，题目《少年闰土》是编者加的，节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词闰土郑重拜年厨房害羞刺猬正月毡帽播撒束缚伶俐祭祀秕谷鹁鸪獾猪逃窜收租竹匾rùnzhèngbàichúxiūzhēngzhānsǎfùlínglìsìbǐbógūhuāncuànzūbiǎnwei读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。正(zhēngzhèng)月里，在农村大家除了做好家里的祭祀拜祖活动，还要做好正(zhēngzhèng)常的农活，准备春种。√√试着把词语和意思连起来！【其间】【祭祀】【值年】【讲究】旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。那中间。其,那。本课指西瓜地里。形容词，对生活等方面的要求高，追求精美。本课指对祭祀的要求高。同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁家准备的那一年，就叫值年。试着把词语和意思连起来！【装弶】【无穷无尽】【许下愿心】弶，一种捕捉鸟兽的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟兽。即许愿，迷信的人对神佛有所祈求时许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。没有止境，形容数量极多。穷，尽、完。第三步：知内容再读课文，想一想课文写了什么？课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象。第四步：查资料《故乡》是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说按照“回故乡——在故乡——离故乡”的情节安排，深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。第五步：提问题通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。课后作业本课达标练习册第2题、第3题。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？你是最棒的！加油！好好读书好好读书好好读书好好读书课后作业本课达标练习册第2题、第3题。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？你是最棒的！加油！好好读书好好读书好好读书好好读书*人教版语文六年级上册今天就让我们走近鲁迅先生，了解他的为人以及他的作品。*