北师大版三年级数学下册期末复习资料.docxVIP

同学们，期末考试的脚步渐渐近了。这份复习资料旨在帮助大家系统回顾本学期所学的数学知识，查漏补缺，巩固重点，轻松迎接考试。请大家结合课本例题和平时的练习，认真梳理，相信你们一定能取得好成绩！

一、除法

除法是本学期的重点内容之一，理解算理和掌握计算方法至关重要。

1.两位数除以一位数

*计算方法：从被除数的最高位（十位）除起，如果十位上的数比除数小，就看被除数的前两位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。

*验算：商×除数=被除数（没有余数时）；商×除数+余数=被除数（有余数时）。

*注意：商的书写位置要准确，特别是商是两位数和商中间有0的情况。例如，当十位上除后有余数，要与个位上的数合起来再除。

2.三位数除以一位数

*计算方法：与两位数除以一位数的方法类似，从被除数的最高位（百位）除起。如果百位上的数比除数小，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。

*商的位数判断：被除数的最高位大于或等于除数，商是三位数；被除数的最高位小于除数，商是两位数。

*商中间有0的除法：当除到被除数的某一位上不够商1时，就在那一位上商0占位。

*商末尾有0的除法：除到被除数的十位正好除尽，而个位上是0或者比除数小，就在商的个位上写0。

温馨提示：计算除法时，一定要养成估算和验算的好习惯，这样可以有效提高计算的准确率。

二、图形的运动

这部分内容让我们认识了图形的美和运动的奇妙。

1.轴对称图形

*定义：如果一个图形沿着一条直线对折后，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。

*判断方法：想象或实际动手折一折，看是否能完全重合。

*常见的轴对称图形：长方形（有两条对称轴）、正方形（有四条对称轴）、圆形（有无数条对称轴）、等腰三角形、等腰梯形等。

2.平移和旋转

*平移：物体或图形沿着直线运动，而本身的方向不发生改变，这种运动现象叫做平移。平移时，物体的形状、大小和方向都不改变，只是位置发生了变化。例如：推拉窗户、电梯升降。

*旋转：物体或图形绕着一个点或一个轴做圆周运动，这种运动现象叫做旋转。旋转时，物体的形状、大小不变，但方向和位置发生了变化。例如：转动的风车、钟表的指针。

*判断：关键看是“直直地移”还是“绕着转”。

三、乘法

乘法的学习为我们解决更复杂的问题打下了基础。

1.两位数乘两位数

*口算：整十数乘整十数，先把0前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。例如：20×30，可以先算2×3=6，再在6后面添上两个0，得600。

*估算：可以把乘数看作与它最接近的整十数或整百数进行估算。估算可以帮助我们快速判断计算结果的大致范围。

*笔算：

1.先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，得到一个积，积的末位要与第二个乘数的个位对齐。

2.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一位上的数，得到另一个积，积的末位要与第二个乘数的十位对齐。

3.最后把两次乘得的积加起来。

*注意：用第二个乘数十位上的数去乘时，所得的积表示多少个“十”，所以末位要与十位对齐。计算过程中不要忘记加进位数。

2.解决问题

*认真读题，明确题目要求的是什么。

*找出题目中的已知条件，分析数量关系。

*选择合适的方法（乘法）列式计算。

*别忘了检查单位名称和作答。

四、面积

面积是一个全新的概念，与我们的生活密切相关。

1.面积的含义

*物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

2.面积单位

*常用的面积单位：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。

*边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。（指甲盖大小）

*边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。（手掌大小）

*边长是1米的正方形，面积是1平方米。（一张小方桌桌面大小）

*面积单位间的进率：1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。相邻两个常用面积单位间的进率是100。

3.长方形和正方形的面积计算

*长方形的面积=长×宽

*正方形的面积=边长×边长

*注意：计算面积时，单位要统一。

4.面积与周长的区别

*意义不同：周长是指封闭图形一周的长度；面积是指物体表面或封闭图形的大小。

*单位不同：周长用长度单位（厘米、分米、米）；面积用面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）。

*计算公式不同：

*长方形周长=（长+宽）×2；长方形面积=