第七章相交线与平行线单元测试（提升卷）初中数学人教版（2024）七年级下册 （解析版）.docxVIP

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第七章相交线与平行线单元测试（提升卷）

班级：___________________姓名：_________________得分：_______________

注意事项：

本试卷满分120分，试题共23题，其中选择10道、填空6道、解答7道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）观察下列四幅图案，通过平移可以得到左图的是（???）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】本题考查了图形的平移，熟练掌握平移的性质是解题的关键．

利用平移的性质即可得出答案．

【详解】

解：观察各选项中的图案可以发现，在A、B、C、D中，通过平移可以得到的是B，

故选：B．

2．（2024八年级上·全国·专题练习）下列语句中，属于命题的是（）

A．作线段的垂直平分线

B．等角的补角相等吗

C．三角形是轴对称图形

D．用三条线段去拼成一个三角形

【答案】C

【分析】本题主要考查了命题的定义：一般的，在数学中我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．

分析是否是命题，需要分别分析各选项是否是用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句．

【详解】解：A、没对一件事情做出判断，不符合命题的概念，故本选项不符合；

B、是问句，未做判断，故本选项不符合；

C、符合命题的概念，故本选项符合；

D、没对一件事情做出判断，不符合命题的概念，故本选项不符合；

故选：C．

3．（24-25七年级上·北京·期末）如图，点O是直线AB上一点，若∠AOC=124°42，则∠BOC=

A．34°42 B．45°18 C．

【答案】C

【分析】本题主要考查了角的有关计算，关键是利用角的和差关系进行计算及掌握角的单位间的换算，用180°?∠AOC即可得解．

【详解】解：∠BOC=180°?∠AOC

=180°?124°4

=55°18

故选C．

4．（2024七年级上·全国·专题练习）点P为直线MN外一点，点A、B、C为直线MN上三点，PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm，则点P

A．4cm B．2cm C．小于2cm D．不大于2cm

【答案】D

【分析】本题考查了点到直线的距离，利用了垂线段最短的性质．根据点到直线的距离是直线外的点与直线上垂足间的线段的长，再根据垂线段最短，可得答案．

【详解】解：当PC⊥MN时，PC是点P到直线MN的距离，即点P到直线MN的距离2cm，

当PC不垂直直线MN时，点P到直线MN的距离小于PC的长，即点P到直线MN的距离小于2cm，

综上所述：点P到直线MN的距离不大于2cm，

故选：D．

5．（2024七年级上·全国·专题练习）下列说法正确的有（???）

①对顶角相等；

②互补的两个角是邻补角；

③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；

④若两个角不是对顶角，则这两个角一定不相等．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【答案】B

【分析】本题考查的是对顶角、邻补角的概念，熟记它们的概念和性质是解题的关键．

根据对顶角的概念、邻补角的概念判断即可．

【详解】解∶①对顶角相等，说法正确；

②互补的两个角不一定是邻补角，本小题说法错误；

③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角，说法正确；

④两个角不是对顶角，这两个角也可能相等，本小题说法错误；

故选∶B．

6．（23-24七年级下·辽宁沈阳·期末）如图，工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b，得到a∥b，理由是（）

A．平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

B．平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行

C．平行于同一条直线的两条直线平行

D．过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行

【答案】B

【分析】本题考查了平行线的判定关，熟练掌握平面内垂直于同一条直线的两条直线平行是解题的关键．

根据平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行，逐项判断即可．

【详解】解：∵a⊥AB,b⊥AB，

∴a∥b（平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行），

故选：B．

7．（22-23七年级上·河南洛阳·期末）如图，直线AE与CD相交于点B，∠ABC=60°,∠FBE=95°，则∠CBF的度数是（???）

A．35° B．85° C．145° D．155°

【答案】C

【分析】本题考查邻补角，掌握邻补角的定义是正确解答的前提．

根据邻补角的定义求出∠ABF=85°，进而求解即可．

【详解】∵∠FBE+∠ABF=180°,∠FBE=95°，

∴∠ABF=85°，

∴∠CBF=∠ABC+∠ABF=14