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小学美术教学中如何培养学生动手实践与审美鉴赏能力的实证研究论文
摘要：本文以小学美术教学为研究对象，旨在探讨如何培养学生动手实践与审美鉴赏能力。通过实证研究，分析小学美术教学中的关键环节，提出具体的教学策略，以期为提高我国小学美术教育质量提供有益参考。
关键词：小学美术教学；动手实践；审美鉴赏能力；实证研究
一、概念阐述
（一）1.动手实践能力的内涵与价值
动手实践能力，指的是学生在美术创作过程中，运用所学的美术知识和技能，亲自动手进行实际操作的能力。这种能力不仅包括对工具和材料的熟练运用，更体现在创作过程中的创新意识、动手能力和实践精神。在小学美术教学中，动手实践能力的培养具有重要意义。首
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