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- 约 22页
- 2026-01-18 发布于北京
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2026/01/13
幼儿班级物品管理
汇报人:WPS
CONTENTS
目录
01
物品管理重要性
02
物品管理内容
03
物品管理方法
04
管理效果评估
01
物品管理重要性
保障幼儿安全
危险物品分类存放
将剪刀、药品等危险物品放入带锁抽屉,如某幼儿园将消毒水单独存放于高处带锁柜,避免幼儿误触。
玩具定期安全检查
每周检查毛绒玩具缝线是否松动、积木有无尖锐边角,上海某幼儿园因此及时发现破损拼图碎片,防止划伤事故。
保障幼儿安全
电源插座安全防护
使用防触电保护盖封闭闲置插座,北京某幼儿园班级因落实此措施,全年未发生幼儿触电隐患。
活动区域物品摆放规范
桌椅边角加装防撞条,玩具柜与墙面固定,深圳某幼儿园通过该做法降低80%幼儿碰撞受伤风险。
提高班级管理效率
实施物品分类存放制度
将玩具、教具按功能分区存放,如建构区用蓝色收纳箱,绘本区用绿色书架,北京某幼儿园实施后取放时间缩短40%。
建立物品借还登记机制
使用卡通图案借还表,幼儿取用时由教师记录物品名称和时间,上海某幼儿园推行后物品丢失率下降65%。
推行值日生管理责任制
每天安排2名幼儿负责整理桌面玩具,检查物品归位情况,成都某幼儿园实施后班级整理效率提升50%。
02
物品管理内容
教学用品管理
分类收纳系统
采用“主题+区域”分类法,如将绘画工具归置在美工区多层抽屉,贴卡通标签,某幼儿园实施后取用效率提升40%。
损耗登记与补充机制
建立《教学用品损耗表》,每周五由保育员检查,如蜡笔剩余不足1/3即登记,下周统一补充,确保课堂活动不中断。
生活用品管理
个人物品标记
为每位幼儿的水杯、毛巾等生活用品标注姓名贴,如使用卡通图案姓名贴,便于幼儿快速识别自己的物品。
生活用品分类存放
将幼儿的书包、午睡用品等分类放置在不同的储物柜,如蓝色柜子放书包,黄色柜子放午睡被褥,方便拿取。
生活用品定期清洁
每周五对幼儿的水杯、餐具等进行高温消毒,每月清洗幼儿的被褥,确保生活用品干净卫生,减少细菌滋生。
玩具图书管理
分类收纳系统
采用颜色+图标双标识法,将积木类玩具放入红色箱贴齿轮标,绘本按主题分蓝黄绿盒,如动物故事放蓝色盒,方便幼儿自主取放。
日常清洁维护
每日离园后用稀释84消毒液擦拭玩具架,每周五开展玩具洗澡活动,幼儿分组清洗塑料玩具,培养卫生习惯。
玩具图书管理
借阅登记机制
设立图书漂流角,使用卡通借阅卡记录借阅信息,如大三班乐乐借阅《小熊绘本》,需家长签字确认归还日期。
损坏处理流程
发现破损图书立即放入待修篮,教师每周三利用午休时间修补,如用透明胶带粘合撕页,严重破损及时更新补充。
03
物品管理方法
分类存放方法
分类收纳与标记
采用“区域+类别”收纳法,如将蜡笔、彩纸等美术用品放入蓝色抽屉,贴卡通标签,方便幼儿自主取放,某幼儿园实施后取用效率提升40%。
定期检查与维护
每周五开展“教具体检”,教师检查拼图是否缺块、绘本是否破损,如发现3本撕页绘本及时修补,确保教学活动正常开展。
定期清理策略
实施分区分类收纳法
将班级物品按玩具、教具、生活用品划分区域,如用不同颜色收纳箱区分,某幼儿园采用后教师取物时间缩短40%。
建立物品借用登记制度
设计简易登记表格,记录借用物品名称、时间及归还情况,北京某幼儿园实施后物品丢失率下降65%。
引入可视化标签管理
对所有物品贴彩色标签并标注位置,如红色标签为紧急备用物品,上海某幼儿园应用后新人教师适应周期缩短3天。
物品使用规则制定
个人物品贴标与收纳
为每位幼儿的水杯、毛巾等物品贴专属姓名贴,如“小一班-乐乐-蓝色水杯”,并分区域收纳在消毒柜旁的透明收纳盒中。
班级生活用品定期消毒
每日幼儿离园后,保育员用稀释84消毒液擦拭玩具架、桌面,每周五对午睡被褥进行阳光暴晒4小时以上。
消耗品申领与登记
设立“生活用品申领本”,记录纸巾、洗手液等消耗品领取情况,如3月领用消毒湿巾5包,由保健老师签字确认。
人员分工安排
危险物品管控
每日晨检时,教师需检查美工区剪刀是否收纳在带锁抽屉,参考某市幼儿园2023年因剪刀随意摆放导致划伤事件的警示案例。
电器设备管理
活动室饮水机需安装防烫保护套,插头使用防触电保护盖,如某省幼儿园推行的电器安全双保险措施。
人员分工安排
药品规范存储
幼儿自带药品需贴名签并存放于专用冰箱,服用前核对医嘱,参照《托幼机构卫生保健工作规范》第12条执行细则。
玩具安全筛查
每周三对毛绒玩具进行清洗消毒,塑料玩具检查是否有裂纹毛刺,2022年某幼儿园因玩具碎片导致幼儿误吞的事故需引以为戒。
04
管理效果评估
评估指标设定
分类收纳规则
按材质分毛绒区、积木区,按绘本主题设科普角、故事角,如将《小熊绘
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