统编版（2024）七年级上册道德与法治期末复习知识清单.pdfVIP

统编版（2024）七年级上册道德与法治期末复习知识清单

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

一、填空题

1.初中生活是成长的新起点，意味着我们站在（新的起跑线）上，面临（新的机

会与挑战）。

2.中学时代是人生发展的一个（新阶段）,为我们的一生奠定（重要基础）。

3.中学生活为我们提供了发展自我的（多种机会）,包括集体生活、新的课程、

丰富的社团。

4.面对初中生活的变化，我们要（积极适应）,主动（认识新同学）、（融入新集

遂）。

5.规划初中生活的方法：明确（学习目标）、合理安排（时间）、培养（良好习1贯）。

6.初中阶段的成长目标：既要关注（知识学习）,也要重视（品德培养）和（能

力提升）。

7.适应新环境的小技巧：主动（与老师同学交流）、参与（班级活动）、调整（学

习方法）。

二、简答题

1.问：中学时代对我们的成长有什么意义？

答：①中学时代是身心发展的重要时期，能为我们的人生长卷打下丰富底色；②

中学时代见证着从少年到青年的生命进阶，让我们开始主动发现和认识自己；③

中学时代为我们提供了发展自我的机会，帮助我们培养意志、提升能力。

2.问：初中生活与小学生活相比，有哪些变化？

答：①学习上：课程增多、难度加大，对自主学习的要求更高；②生活上：集体

活动更丰富，需要独立打理自己的生活；③人际关系上：要结识更多新同学、新

老师，学会更广泛的交往。

3.问：怎样才能快速适应初中新生活？

答：①心理上：接纳新变化，把初中当作成长的新机会；②行动上：主动向同学

打招呼，参加班级的破冰活动；③学习上：提前了解初中课程特点，调整学习节

奏，遇到问题及时向老师请教。

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4.问：为什么要规划初中生活？

答：①规划能帮我们明确方向，避免盲目学习和生活；②规划能让我们合理安排

时间，兼顾学习、活动与休息；③规划能培养我们的自主管理能力，为未来的成

长打下基础。

5.问：你打算怎样规划自己的初中生活？

答：①学习上：每天预习、复习功课，每周整理错题；②生活上：主动承担班级

事务，参与1-2个社团活动；③成长上：每月读一本课外书，培养一项体育爱好，

提升综合素养。

第二课正确认识自我

一、填空题

1.正确认识自己，既要看到（优点）,也要看到（缺点）,做到（全面客观）。

2.认识自己的途径：（自我评价）、（他人评价）、（集体中的表现）。

3.自我评价的方法：（自我观察）、（自我反思）、（与他人比较）。

4.他人评价是认识自己的（重要参考）,要（理性对待）,既不盲从，也不忽视。

5.每个人都是（独特的）,我们要（接纳自己）的全部，包括不完美的部分。

6.做更好的自己，需要（扬长避短）、（主动改正缺点）、（不断激发潜能）。

7.改正缺点的步骤：（正视缺点）T（制定计划）T（坚持执行）T（及时反思）。

8.激发潜能的方法：（参与感兴趣的活动）、（挑战自己的极限）、（与优秀的人交

往）。

二、简答题

1.问：为什么要正确认识自己？

答：①正确认识自己能帮助我们增强自信，更好地发展自己的能力；②正确认识

自己能促进与他人的交往，理解他人、善待他人；③正确认识自己能让我们明确

成长方向，更好地规戈U人生。

2.问：怎样理性对待他人的评价？

答：①首先要认真倾听，了解他人对自己的看法；②然后冷静分析，判断评价是

否客观合理；③最后合理采纳：对正确的评价要接受并改进，对不合理的评价可

以理性沟通或坦然忽略。

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3.问：为什么要接纳和欣赏自己？

答:①接纳自己能让我们内心更平和，减少自卑和焦虑;②欣赏自己能增强自信，

让我们更有勇气面对挑战；③接纳和欣赏自己，才能更好地去完善自己，做更好

的自己。

4.问：“扬长避短”和“改正缺点”有什么区别？

答：①扬长避短是发挥自己的优势，把擅长的事情做到更好；②改正缺点是弥补

自己的不足，减少缺点对成长的阻碍；③两者结合，才能让我们既发挥优势，又

不断完善自我。

5.问：怎样激发自己的潜能？

答：①尝试新事物，比如参加演