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  • 2026-01-18 发布于河北
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湖南电气职业技术学院招聘考试真题2024.docx

湖南电气职业技术学院招聘考试真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。

A.国家励志奖学金和勤工助学

B.国家奖学金和勤工助学

C.国家助学金和勤工助学

D.国家奖助学金和勤工助学

【答案】:C

2.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症

B.疑病症

C.抑郁症

D.恐怖症

【答案】:C

3.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。

A.教育部

B.学校

C.学校举办者

D.省级教育行政部门

【答案】:D

4.下列属于行政处分的是()。

A.降职

B.取消资格

C.罚款

D.拘留

【答案】:A

5.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。

A.停考,停止申请认定资格

B.记过

C.罚款

D.吊销办学许可证

【答案】:B

6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()

A.现成的研究成果都能直接作用教学内容

B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】:A

7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。

A.校本培训模式

B.学校推动模式

C.自我实现模式

D.派出培训模式

【答案】:B

8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。

A.教育性原则

B.客观性原则

【答案】:C

C.理论联系实际原则

D.发展性原则

【答案】:A

9.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.法律关系

B.人格关系

C.道德关系

D.教学关系

【答案】:A

10.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。

A.爱岗敬业

B.团结协作

C.依法执教

D.教书育人

【答案】:D

11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考

【答案】:B

12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.学术报告

B.理论讲座

C.教学现场指导

D.合作课题研究

13.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()

A.高校的教学与研究相互依存、相互促进

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】:D

14.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.完整性

B.稳定性

C.丰富性

D.概括性

【答案】:C

15.()作为精神文明建设的一个突破口。

A.国际学术交流

B.学术水平

C.师德建设

D.教书育人

【答案】:C

16.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()

A.谦让

B.人心

C.诚信

D.爱人

【答案】:D

17.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()

A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求

B.它在各级各类高校教育中具有协调作用

C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用

D.它是中观性的培养目标

【答案】:D

18.随着时代发展,大学生在人际交往的过程中,除了面对面进行交往外,还利用

QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往,体现了其()。

A.交往目的的单纯性

B.交往心理的差异性

C.交往动机的迫切性

D.交往内容的多样性

【答案】:D

19.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()

A.专业性

B.高深性

C.基础性

D.前沿性

【答案】:D

20.在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()。

A.教育者与德育内容

B.德育内容与德育手段

C.教育者与受教育者

D.受教育者与德育内容

【答案】:C

21.艾利斯的ABC理论指出,导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。

A.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果

B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念

C.诱发性事件

D.外部的强化

【答案】:B

22.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()。

A.渊博的知识、高超的教育教学艺术

B

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