新目标七级英语上册第8单元生日与年龄教学设计.pdfVIP

第8单元你的生日时候？

第二（A部分2e–3c）

教学目标和语言点：

1.学习以下单词和表达，并能说、读、写：

⚫happy,happybirthday,old,howold,party,see

you2.能够使用以下表达谈论自己的和生日派对：

⚫你多大了？

⚫我十二岁。

⚫我的生日在八月。

⚫你愿意来参的生日派对吗？

⚫——时候？——今天下午。

⚫见到你。

教学步骤：

1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)教学设计说明

1.由于上一所学单词多，所以

(1)日常问候(2)复习月份的名称：快速展示单词，让学生大声在这节应注意复习，以促进学

读出并拼写。(3)通过说“一月是一年的第一个月”来复习序生更好地记忆单词。

数词。

2.语法重点。

2.对于语法要点，一定要将

(1)通读语法重点中的序数词，并背诵序数词的规则。(2)听写

所学句型中的关键结构作一定的

一些单词，如：first,second,third,fifth,eighth,ninth,分析，使学生充分理解，才能真

twelfth,twentieth,twenty‑fourth,thirty‑sixth。让学生写出正掌握。

这些单词。(3)让学生两人一组核对。(4)通读语法重点

中的句子。注意物主代词、名词所有格以及“in”和“on”的

用法。(5)学习名词的所有格。

3.语法讲解有点枯燥，所以通过

的可以重新吸引学

3.呈现。

生的注意力。然后通过猜测名人

(1)的。(2)提问关于的生日和。呈现问的生日和，引出新的话题：

题：“你多大了？”Howold...?

4.完成3c部分。

4.以小组竞赛的方式完成3c，

要求学生们找出他们小组成员的生日和。他们应该填可以增加此任务的趣味性，也可

写表格。然后按顺序排列。以促使学生们以较高的效率完成

任务。

Unit8Whenisyourbirthday?

TheSecondPeriod(SectionA,2e–3c)

Teachingaimsandlanguagepoints:

1.Learnthesewordsandexpressions,andbeabletosay,readandwrite

them