五年级上册数学口算题.docxVIP

口算，作为数学学习的基石，不仅是快速解决问题的基础技能，更是培养数感、提升思维敏捷性的重要途径。对于五年级上册的学生而言，口算内容在整数基础上，引入了小数的乘除法，这对运算的准确性和速度都提出了新的要求。本文将围绕五年级上册数学的核心口算知识点，提供系统性的练习指导与示例，助力同学们夯实基础，提升口算技能。

一、整数乘除法基础回顾

在进入小数运算之前，我们先来巩固一下整数乘除法的口算，这是进行小数口算的重要前提。

1.1两位数乘一位数

方法要点：将两位数拆分为整十数和个位数，分别与一位数相乘，再将结果相加。

*例题：23×3=(20×3)+(3×3)=60+9=69

*练习：

1.15×4=

2.32×3=

3.28×2=

4.41×5=

5.17×6=

1.2几百几十数除以整十数

方法要点：可以将被除数和除数同时去掉一个0，转化为两位数除以一位数进行口算。

*例题：360÷60=36÷6=6

*练习：

1.240÷30=

2.450÷50=

3.560÷70=

4.180÷20=

5.630÷90=

二、小数加减法口算

小数加减法的口算关键在于小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加减法的方法进行计算，最后在结果的相应位置点上小数点。

2.1小数加法

*例题：0.5+0.3=0.8(5个0.1加3个0.1等于8个0.1)

1.2+0.6=1.8

*练习：

1.0.7+0.2=

2.1.5+0.4=

3.0.36+0.42=(提示：36个0.01加42个0.01)

4.2.7+3.1=

5.0.05+0.93=

2.2小数减法

*例题：1.2-0.5=0.7(12个0.1减5个0.1等于7个0.1)

3.6-1.6=2.0=2

*练习：

1.0.9-0.4=

2.1.3-0.8=

3.0.85-0.35=

4.5.4-2.1=

5.1-0.6=(提示：1可以看作1.0)

三、小数乘法口算

小数乘法的口算，先按照整数乘法的方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

3.1小数乘整数

方法要点：先按整数乘法口算，再确定小数点位置。

*例题：0.2×3=0.6(2个0.1×3=6个0.1)

1.5×4=6.0=6(15个0.1×4=60个0.1=6.0)

*练习：

1.0.3×5=

2.0.8×2=

3.2.5×4=

4.0.12×3=

5.3.1×3=

3.2小数乘小数(积的小数位数较少的情况)

方法要点：同样先按整数乘法口算，然后数因数的小数位数之和。

*例题：0.2×0.3=0.06(2×3=6，两个因数各一位小数，积两位小数)

1.1×0.4=0.44(11×4=44，两个因数共两位小数，积两位小数)

*练习：

1.0.5×0.2=

2.0.4×0.4=

3.0.1×0.8=

4.2.5×0.2=

5.0.3×1.2=

3.3特殊小数乘法(乘以10、100或0.1、0.01)

方法要点：一个数乘以10、100，就是把这个数的小数点向右移动一位、两位；乘以0.1、0.01，就是把这个数的小数点向左移动一位、两位。

*例题：0.36×10=3.6(小数点右移一位)

2.5×100=250(小数点右移两位)

45÷10=4.5(即45×0.1=4.5，小数点左移一位)

8.7÷100=0.087(即8.7×0.01=0.087，小数点左移两位)

*练习：

1.0.78×10=

2.0.05×100=

3.6.2×100=

4.35×0.1=

5.7.2×0.01=

四、小数除法口算

小数除法的口算，关键在于根据“商不变的性质”，将除数转化为整数后再进行计算，或者利用乘除法的互逆关系进行思考。

4.1除数是整数的小数除法

方法要点：按照整数除法的方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

*例题：1.2÷3=0.4(12个0.1÷3=4个0.1)

6.4÷2=3.2

*练习：

1.2.4÷4=

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