教科版六年级上册科学精品教学课件 第二单元 2.1 我们的地球模型.pptVIP

第二单元地球的运动第1课时我们的地球模型温馨提示：点击进入讲评一二三四一选择题1.【温州市经开区】地球的内部结构与鸡蛋相似,()像蛋白。A.地壳B.地核C.地幔C【点拨】地球的内部结构由地壳、地幔、地核三部分组成。其中地壳是最薄的，地核是最厚的。鸡蛋的蛋黄类似地核，蛋白类似地幔，蛋壳类似地壳。2.下列关于地球的信息,无法利用模型表达的是()。A.内部结构B.形成超过40亿年C.海陆分布B3.下列图片中,不属于模型的是()。A.水分子结构图B.中国结C.飞机模型B4.【杭州市西湖区】典典用泡沫球制作地球自转模型,下列说法错误的是()。A.选择用泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体B.在地球自转模型的表面可用不同颜色分别表示海洋和陆地C.地球围绕一个真实的地轴不停运动,因此该模型还需要一根铁丝来制作地轴C5.【嘉兴市期末】地球的海陆分布模型能够解释的信息有()。①地球是个液态水丰富的星球②地球内部有不同的圈层③地球上分布有很多陆地板块④地球会自转⑤北半球的陆地比南半球的多A.①②③B.①③⑤C.②④⑤B6.对比不同的地球模型,下列描述不正确的是()。A.不同的地球模型表达的地球知识不同,它们的制作方法、材料也不同,适用的范围也不同B.不管是怎样的地球模型,它们表达的地球知识都是一样的C.不同的地球模型的相同之处是都能表达某一类的地球知识B返回二填空题1.将地球的结构名称填在右图相应的位置。地震和火山喷发是地球内部运动引起的,绝大部分地震发生在_______内。【点拨】地震主要发生在地壳内，火山喷发主要发生在地壳和地幔内。地壳地幔地核地壳2.观察常用的地球仪,我们可以知道,地球仪上与赤道平行、指示东西方向的是_______,连接南北两极、指示南北方向的是_______。纬线经线返回三天天用橙子制作地球自转模型的过程如图所示,请回答相关问题。1.这个模型可以模拟()。A.地球表面的地形地貌 B.地球的结构C.地球的运动 D.地球的海陆分布C2.天天将吸管穿过橙子,组成了如上图的地球自转模型。模型上的切痕代表_______,橙子被切成两半代表_____________,模型中的吸管代表_______,轻轻拨动橙子代表_____________。赤道南北半球地轴地球自转3.在制作模型时,模型中的吸管应该和切痕()。A.平行 B.垂直C.成23°夹角 D.随意放置B4.天天要用这个模型模拟海洋和陆地的分布情况,下列做法错误的是()。A.在橙子皮上涂上蓝色表示海洋,涂上绿色表示陆地B.涂色时,海洋和陆地的面积要各占一半C.涂色时,海洋面积占七分,陆地面积占三分D.涂色时,海洋和陆地的形状和大小都要参照世界地形图B【点拨】地球表面主要由海洋和陆地构成。全球海洋面积约占71%，一般用蓝色表示；陆地面积约占29%，一般用绿色表示。返回四观察、对比下面三种地球模型,回答下列问题。A.地球海陆分布模型B.地球自转模型C.地球内部结构模型1.我们发现：不同的地球模型适合表达不同的_______知识。模型_______(填字母,后同)可以用来解释地球内部由几个圈层组成；模型_______可以用来解释地球的自转情况；要想很快了解地球海陆比例及分布情况,可以借助模型_______。地球CBA2.华华在制作模型C时,根据地球各圈层厚度的数据进行计算,尽量按照真实比例完成模型的制作。如图是地球内部的剖面图片,其中正确的是()。A3.比较这三种地球模型,试着分析它们有什么相同点。__________________________________(写一点即可)三个地球模型都是球状（合理即可）返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的