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  • 2026-01-19 发布于河南
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2026年海南省铁路投资建设有限公司招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年海南省铁路投资建设有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对醉酒滋事的人,公安机关可以采取强制约束措施,直至其清醒,这是对其实行()的权力形式。

A.命令

B.禁止

C.责问

D.行政强制

【答案】:D

【解析】本题考查对不同权力形式概念的理解。解题的关键在于判断公安机关对醉酒滋事的人采取强制约束措施直至其清醒这一行为符合哪种权力形式的定义。行政强制是指行政机关为了实现行政目的,对相对人的人身、财产和行为采取的强制性措施。在本题中,公安机关对醉酒滋事的人采取强制约束措施,直至其清醒,目的是保障公共安全和秩序,避免醉酒滋事者继续危害社会,这显然是一种强制性的措施,符合行政强制的定义。“命令”通常是指行政主体依法要求相对人进行一定的作为或不作为的意思表示,重点在于发出指令,要求相对人按照指令行事,而不是直接对相对人的人身进行强制约束,所以该措施不属于命令的权力形式。“禁止”是指行政主体依法对相对人的某种行为加以限制,使其不得实施某种行为,强调的是对行为的限制,而不是对人身的强制约束,所以此措施并非禁止的权力形式。“责问”主要是指以责备的口气问,侧重于对错误行为进行询问和追究责任,并非一种具有强制力的权力形式,与题干中公安机关采取的强制约束措施的性质不同。综上,公安机关对醉酒滋事的人采取强制约束措施直至其清醒,这是实行行政强制的权力形式。

2、江某为了玩赏欲捕捉画眉鸟,在未获得任何许可的情况下,驾驶二轮摩托车并携带一张捕鸟网、两个编织袋,前往隔壁村的农田山边,擅自用竹竿架设捕鸟网,通过驱鸟的方式进行网捕,捕获了2只野生鸟。在返程途中,江某被查获。经鉴定,这2只野生鸟均为画眉鸟,属于国家“三有”保护动物。本案中,江某的行为构成()。

A.非法狩猎罪

B.非法捕捞罪

C.破坏性狩猎罪

D.毁坏珍贵动物罪

【答案】:A

【解析】在本题情境中,犯罪人江某的行为是在未经许可的情况下,擅自使用捕鸟网在农田山边网捕野生画眉鸟。非法狩猎罪指的是违反狩猎法规,在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎,破坏野生动物资源,情节严重的行为。江某未经许可进行捕鸟,符合非法狩猎罪的构成要件。非法捕捞罪针对的是在禁渔区、禁渔期或者使用禁用的工具、方法捕捞水产品的行为,与本题中捕捉鸟类的行为不符。目前我国《刑法》没有破坏性狩猎罪这一罪名。毁坏珍贵动物罪表述不准确,我国相关法律规定的是非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪,而画眉鸟属于国家“三有”动物,并非珍贵、濒危野生动物,所以不构成该罪。综上所述,本题中江某的行为构成非法狩猎罪。

3、行政机关实施行政管理时,若没有法律、法规、规章的规定,不得作出影响公民、法人和其他组织权益或者增加其义务的决定。这主要体现了行政机关要()。

A.合法行政

B.合理行政

C.程序正当

D.诚实守信

【答案】:A

【解析】该描述主要体现了合法行政的要求。合法行政原则强调行政机关实施行政管理,应当依照法律、法规、规章的规定进行;没有法律、法规、规章的规定,行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定。而合理行政侧重于行政行为的合理性;程序正当强调行政行为要遵循正当程序;诚实守信主要是指行政机关要做到诚实信用、信赖保护。因此,此描述体现的是合法行政。

4、在日常办公活动中,适用于上级机关对下级机关进行表彰、批评、情况说明的公文文种是()。

A.通知

B.通告

C.通报

D.情况报告

【答案】:C

【解析】用于上级机关对下级机关进行表彰、批评、情况说明的公文文种是通报。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。情况报告是指向上级机关反映某种临时性情况、事故的报告。所以应选择用于表彰、批评和传达重要情况的通报。

5、胎儿并非法律意义上的人,但在涉及遗产继承、接受赠与等保护胎儿利益的情形时,胎儿视为具有()。

A.民事权利能力

B.民事行为能力

C.未成年人

D.成年人

【答案】:A

【解析】民事权利能力是指法律赋予民事主体享有民事权利和承担民事义务的能力,胎儿虽然不是法律意义上的人,但在涉及遗产继承、接受赠与等特定胎儿利益保护情形下,法律为保护胎儿权益,将胎儿视为具有民事权利能力。民事行为能力是指民事主体以自己独立的行为去取得民事权利、承担民事义务的能力,胎儿显然不具备以自己独立的行为去进行相关民事活动的能力。未成年人是指未满十八周岁的公民,这是基于年龄划分的概念,与本题中在特定情形下对胎儿权益保护的认定无关。成年人是指达到法定成年年龄的公民,胎儿本身尚未出生,与成年人概念更是不相关。所以正确答案应是民事权利能力。

6、就价值和使用价值而言,同一个主体不能

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