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【“输出为本”训练】以历史人物范仲淹为素材写论证段
【训练策略】以文段写作(输出)为学习目标,围绕这个目标展开相关输入学习,组织加工,整理输出;教师批改反馈,学生修改提升。
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【输入流程】
1.观看视频前的输出任务设定:请以历史人物范仲淹为素材,写一段300字左右的论证段。要求:自选角度,叙议结合,层次清晰,语言连贯,逻辑合理,采用总分总论证结构。
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2.观看视频(两个版本),20余分钟,边看边记下关键点,如人名、地名,主要事例、原因与结果等。
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3.思考5分钟,初步确定论证方向,写出中心句。
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4.再看视频,围绕自己的中心句,有侧重点地梳理人物事迹,另外引用一句哲学家的名言。
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5.先写草稿,再正式誊写在专用的作文纸上,不得有涂改,字体工整。
【输出结果】
【习作1】于困顿中坚守本心,于浮沉里心怀天下,方为立世之根本。尼采曾说:“猛兽总是独行,牛羊才成群结队。”范仲淹便是那特立独行的猛兽,他幼时丧父,寄人篱下,以“断齑画粥”的苦读磨炼心性;一朝登第便心系天下万民,修堤治水,解百姓之苦;戍边御敌,固国家安宁之基;革新除旧,开创庆历新政。虽因触动权贵利益而受挫,他却始终不改忧国忧民的赤诚。一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道尽了他一生的追求,他用“天下万民当为先”的信念,走出了一条属于自己的济世之路。范仲淹毕生贯彻爱国爱民的初心,他的精神成为千古佳话,永不磨灭。
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【习作2】逆境之中的坚守与担当,能铸就穿越千年的精神丰碑。柏拉图曾说:“有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成快乐。”当范仲淹提笔写下“不以物喜,不以己悲”的千古名句时,他心中所系的,唯有国与民。年少时的他便深知,读书的意义在于报国。尽管寄人篱下、断齑画粥,他仍寒窗苦读,二十七岁考中进士,立志上报天子、下安黎民。奈何庆历新政触动旧势力利益,他被小人造谣中伤,扣上朋党的帽子,被贬离京。可范仲淹却说,不过是换个地方忧国忧民罢了。一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道尽一生追求,也成为后世文人景仰的精神标杆。吾辈青年当将“先忧后乐”的精神刻在骨子里,描绘未来的美好蓝图。
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【习作3】宁鸣而死,不默而生。海明威曾言:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”怯懦的苟活,远不及轰轰烈烈的坚守。北宋第一名臣范仲淹的仕途,可谓跌宕起伏。二十七岁初入仕途的他,秉持“只站对不站队”的原则,成为权贵眼中钉、肉中刺,屡遭弹劾。因上书劝谏刘太后还政而被贬,因揭露权贵结党营私而被贬,因替蒙冤官吏申诉又被贬。即便一贬再贬,他的赤子之心仍顽强跳动,依旧忧国忧民,频频上书朝廷。最终,这位集大智、大勇、大仁、大德于一身的贤臣,被后世铭记,奉为榜样。肉体的死亡从不是终点,精神的磨灭才是。
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【习作4】“宁鸣而死,不默而生。”在晨晓未开之际,总有一记暮鼓晨钟,打破朝堂的缄口不言。人可生如蚁,而美如神。范仲淹年幼改姓,饱尝旁人冷眼,却在立志报国的路上,踏上了诤臣之路。他于朝堂之上直言进谏,为忠臣辩护,却屡遭贬谪。有人劝诫“水至清则无鱼”,他却执意做那一潭清水,澄澈清明。朝政沉疴积弊,他便整饬吏治;西夏虎视眈眈,他便屯田固边;吴中大饥,他便以工代赈、治理灾祸。纵使门阀势力盘根错节,范公仍怀“先忧后乐”之心,将黯淡的时代点亮。虽然庆历新政最终挫败,但在历史的长卷中,已然留下了属于他的庆历印记。一思尚存,此志不懈。
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【习作5】不忘初心,以赤子之心尽忠报国,方可千古流传,为后世之楷模。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,此等为国为民的名句,正是范文正公范仲淹所著。范仲淹的一生三起三落,从京城到地方,再到边境,辗转四方。但他不因贬谪而悲伤,更不以升迁而欣喜,真正做到了自己笔下“不以物喜,不以己悲”的境界。无论是入朝为官,还是远戍边疆,他考虑的从来都不是自身利益,而是百姓福祉。为官,他让百姓安居乐业;为将,他令边疆固若金汤。正是这份慎终如始、在其位谋其政的精神,支撑他推行变法的远大抱负。即便新政最终失败,却仍为北宋留下了难以磨灭的伟大功绩。唯有心中常怀赤子之心,不忘初心、砥砺前行,方能为国奉献,开辟前路。
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【习作6】不因他人之言而动摇,固守本心,方为君子。范仲淹的一生,可谓备尝艰辛。幼时丧父,母亲改嫁,少时寒窗苦读,断齑画粥;步入官场后更是屡次被贬。换作常人,早已心灰意冷,可他却从未放弃。正如古希腊哲学家苏格拉底所说:“世界上最快乐的事,就是为真理而奋斗。”范仲淹的真理,便是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他也的确用一生贯彻了这一信念。他屡次上谏,屡次被贬,就算身处江南,也依旧每日书写谏言;宋仁宗亲政后召他回京整治朝纲,他毅然推行庆历新政,纵使旁人百般劝阻,仍固守本心、一心为民。范仲淹的一生,以大智大勇、大仁大德践行“宁鸣而死,不默而生”的信条,实为影响千秋的楷模。我辈青年,
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