四年级下册语文阅读理解练习：古诗与课文片段分析.pdfVIP

一、古诗阅读。

(一)宿新市店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追，飞入菜花无处寻。

1.本诗的作者是代诗人。

2.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童

图。其中和结句中的

都说明了暮春季节。

3.、这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、

好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

4.三个字给读者以想象，在我们面前仍佛浮现出了一个

的儿童。

四年级下册语文课内阅读理解小纸条

二、阅读课内片段，完成下面的练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它

们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在niánnchóu的松脂

里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，

我们可以(推测推断估计猜测)发生在几万年前的故事的详细情形，并

且可以知道，在远古时代，世界上就已经有和蜘蛛了。

1.上面的文段选自《》，是国作家写的一边说明文，按顺

序，主要写的是根据一块包裹着一只和一只的奇异，推测出

，并这块琥珀的。

2.在文中根据写并选词填空。

3.“推测”的意思是。

4.从这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面:一是；

二是。

5.科学家想象它们当时的情形的根

三、阅读课内片段，完成下面的练习。

记金华的双龙洞(节选)

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，

．．．．．．

溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞

口出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，

很宽。走进去，仿佛到了个，周围是石壁，头上是高高的石顶，在

那里一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边

往外流。这是外洞。

1.作者写溪流采用了和的修辞手法。

2.用文中加点的写一句话。

3.在第一自中找出两对反义词。

()—()()—()

作者写外洞，采用了的说明方法用“”画出

有关的句子，这样写突出了外洞的的特点。

四年级下册语文课内阅读理解小纸条

繁星(一五九)

母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

1.诗人由的风雨联想到，由飞鸟归巢联想到