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- 2026-01-19 发布于北京
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广东省湛江市徐闻县2024-2025学年七年级上学期期末历史试题
阅卷人
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
得分
1.下表是某同学搜集的原始人资料。这些资料反映了()
地点
云南元谋县
北京周口店龙骨山上
出土文物
炭屑和烧骨化石
头盖骨、牙齿化石
实证价值
元谋人已经知道使用火
北京人前额低平、眉骨粗大
A.元谋人和北京人都会保存火种
B.元谋人和北京人体貌具有相似性
C.中国是原始人类的最早发源地
D.化石是研究人类起源的重要证据
2.考古专家在江西九江、湖口等地的新石器时代遗址烧土块中发现了稻草和谷壳的痕迹,还出土了石斧、石锄、石刀和石镰等器物。这说明了,当时江西()
A.先民开始用火烧烤食物 B.原始农业已经兴起
C.稻作从北方传播到江南 D.具备初始国家形态
3.西周时期,认真执行周王室的命令、尽职履责的诸侯会得到周王的关怀,表现突出的还会得到周王赏赐的财物珍宝。如果诸侯出现反叛行为,周王就会起兵讨伐。由此可见,西周时期()
A.周王直接管理地方事务 B.分封制得以有效运行
C.贵族政治实现了等级化 D.中央集权制趋于完善
4.下表是“山”字在不同时期的字形。这说明了()
二里头遗址的象形符号
郑州商城遗址的陶符
甲骨文
A.二里头符号批量出现 B.商城陶符有明显的形态差异
C.三种符号有承续关系 D.甲骨文是一种较成熟的文字
5.西周初年,诸侯须经周天子授权才有征伐小国之权。周王室东迁后,诸侯大国不经授权兼并小国成为常态。这反映了当时()
A.分封制度遭到破坏 B.周天子权威消失殆尽
C.思想文化空前活跃 D.诸侯国经济快速发展
6.春秋时期,诸侯国间的争霸战争促进了中原的“诸华”(亦称“诸夏”)与周边民族的交往与碰撞,周边民族不断融入华夏族。由此可见,春秋争霸战争促进了()
A.各国改革 B.民族交融 C.技术进步 D.思想繁荣
7.苏秦描绘了战国时期齐国都城临淄的繁荣景象:“地方很富足,街上人很多,众人把衣袖举起来像帐幕,每人挥一把汗,简直像下雨一样。”由此可见,此时齐国()
A.交通发达尽享地理优势 B.成为中原地区经济中心
C.变法在各国中最富成效 D.社会经济有了重大发展
8.战国时期,当诸侯摒弃出身背景,以人的才能为原则选任自己的官员时,“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。这反映出,战国时期()
A.贵族政治地位稳固 B.世卿世禄制已彻底瓦解
C.儒家思想成为正统 D.人才选拔顺应变革需要
9.下表为战国时期的主要变法及其措施(部分),这些变法()
名称
措施
李悝变法
废止世袭贵族特权,选贤任能,赏罚严明
邹忌改革
注重选拔人才,除去不称职的奸吏,奖励得力的将领和官吏
申不害变法
强调君主的统治之“术”,即任用、监督、考核臣下的方法
商鞅变法
奖励军功,剥夺和限制贵族特权
A.加剧了诸侯争霸的局面 B.推动了封建制度的确立
C.巩固了贵族的统治地位 D.实现了国家的最终统一
10.公元前256年,在“得蜀则得楚,楚亡则天下并矣”思想的指导下,秦昭(襄)王任命蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见,秦国修建都江堰的主要目的是()
A.便利商品贸易流通 B.促进农业经济发展
C.治理长江洪水泛滥 D.服务于战争的需要
11.战国时期“诸子十家……皆起于王道既微,诸侯力政”,各学派针对当时的社会现实问题,提出了各自的主张和要求,试图影响现实政治。这一历史现象被称为()
A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.儒学复兴 D.无为而治
12.战国时代,一位思想家向各国君主提出治国方略,提倡节俭,主张“兼爱”“非攻”,还提出“尚贤”的政治主张。该思想家是()
A.墨子 B.老子 C.孟子 D.韩非子
13.春秋战国时期,诸侯国“言语异声,文字异形”。秦灭六国后,以原来秦国通行的字体为基础,参照六国文字,以小篆为规范化字体,统一了全国文字。这一举措()
A.是秦朝最终灭亡的根本原因 B.巩固了统一多民族封建国家
C.促进了小农经济的蓬勃发展 D.确立了儒家思想的主流地位
14.秦代以前,卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。这一变化主要体现了()
A.秦王嬴政的巨大功绩 B.皇权世袭的特点
C.皇帝独尊的至上地位 D.中央集权的加强
15.秦朝时,户籍的保存与管理、赋税徭役的征调以及地方军队的基本编制都是以县为单位。据此推知,秦朝的县制()
A.加强了封建君主专制 B.埋下了地方割据的隐患
C.提升了国家治理能力 D.保证了社会经济的发展
16.秦朝的度量衡器,由官府制作模具,加封鉴
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