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广东省揭阳市普宁市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

阅卷人

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

得分

1．大禹是否真有其人，夏朝是否存在，长期以来广受争议。近年发现的青铜器遂公盨（约2900年前铸造），其铭文（98字）记载了大禹治水的故事。下列判断合理的是（）

A．远古传说都会有考古发现来印证

B．考古发现为夏朝研究提供重要依据

C．考古学是人类了解历史的唯一途径

D．古代传说都是可以肯定的可信史料

2．商朝时期的一些文字含“贝”字（如下表）。据此判断，贝在商朝（）

甲骨文

对应汉字

贝

买

贯

宝

A．与贸易活动有关 B．是一种青铜礼器

C．用于祭祀与饮食 D．涉及农业与历法

3．相对于耒耜等脚踏耕具，牛耕是连续向前的，用力少而效果好，使畜力和铁器得到很好的结合。这主要说明牛耕有助于（）

A．减轻农民赋税负担 B．提升粮食单位产量

C．提高土地耕作效率 D．手工业规模的扩大

4．老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（）

A．推崇西周制度 B．支持兼并战争

C．解决社会问题 D．追求精神自由

5．与下表反映情况关系最紧密的是（）

魏晋南北朝时期北方气候变化情况

变冷次数

冷锋中心时间

跨度时间

第1次

310年

290—350年

第2次

500年

450—540年

A．江南地区开发 B．民族交流交融

C．政权更替频繁 D．游牧民族内迁

6．某学生在阅读文献《魏晋南北朝黄河中下游地区的水稻种植》时对当时水稻撒播的时间有所疑惑，她能用以查证的书籍是（）

A．《伤寒杂病论》 B．《九章算术》

C．《齐民要术》 D．《天工开物》

7．隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（）

A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治

C．推动交通发展 D．减轻民众负担

8．相对于科举及第者而言，落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者。这表明科举制度（）

A．推动了基层自治 B．促进了阶层流动

C．扩大了统治基础 D．有益于社会教化

9．唐朝规定各地方政府要对外国来华商人予以关怀：对其商业活动要“任其往来通流，自为交易，不得重加率税”。由此可知，唐朝（）

A．免除外商税收 B．民族政策开明

C．对外发达交通 D．重视对外贸易

10．下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（）

官职类型

来自于文职

来自于武职

总人数

枢密院正职

54人

18人

72人

枢密院副职

108人

21人

129人

注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理

A．推行重文轻武政策 B．在地方设置转运使

C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权

11．根据考古发现，南宋古船“南海一号”有利用大容量器物套装多件小型器物的现象，尽量做到不浪费每一个空间。这样做是因为（）

A．海外贸易利润丰厚 B．造船技术相对落后

C．海上丝路航线单一 D．必须保障货物安全

12．宋代民间编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及。据此可知，当时（）

A．书坊是文化传播的管理机构 B．木活字印刷已普遍使用

C．商业行为助推市民文化发展 D．小说成为主要文学形式

13．在中国古代，传说中的麒麟被尊为“仁兽”。据《明史》记载，郑和下西洋就包含着麒麟等“异兽”的交流。与之直接有关的海上“麒麟贡”约有七次，史称“麒麟外交”。据此可知，郑和下西洋（）

A．旨在促进物种交流 B．政治特征较为突出

C．固守天朝上国观念 D．带有强烈经济目的

14．徐光启在《农政全书》中提出了“预弭为上，有备为中，赈济为下”的以预防为主、救灾为辅的应对灾荒的方针。这表明徐光启（）

A．重视经验总结 B．追求理论创新

C．吸收外来成果 D．关注国计民生

15．下表为有关清朝耕地面积变化情况和康雍乾时期人口增长统计的图表。这反映了这一时期（）

A．社会贫富差距不断扩大 B．人口增长，人地矛盾突出

C．清朝土地兼并极其严重 D．经济作物种植进一步发展

16．乾隆时剧作家夏纶所作《新曲六种》，各题之下分别表明“褒忠、阐孝、表节、劝义、式好、补恨”等主旨。可见夏纶的《新曲六种》（）

A．汇聚中外文化 B．细化故事情节

C．淡化高雅格调 D．有道德教化功能

17．如下为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况表。据此可知，其统治的共性是（）

早期国家

统治手段

古埃及

法老被认为是“神之子”，集军、政、财、神等大权于一