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广东省阳江市阳西县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

阅卷人

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

得分

1．据下表可知，世界古代文明具有（）

地区

成果

埃及

金字塔、象形文字、灌溉农业

两河流域

空中花园、楔形文字、《汉谟拉比法典》

古罗马

大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统

中国

长城、甲骨文、青铜器、分封制

A．连续性 B．一致性 C．互信性 D．地域性

2．有学者说：“在古雅典，一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中的一分子，雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权，监督权。”该学者意在强调古雅典（）

A．民主选举具有随意性 B．公民广泛参与国家管理

C．直接民主的弊端显现 D．民众行使权利不受干扰

3．亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”：介绍希腊典籍、推广希腊语言，修造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市等。这些政策（）

A．迎来民主政治顶峰 B．促进文明向外扩散

C．立足传播法制思想 D．开启文艺复兴运动

4．读下列两张图片，两部法律的共同之处是（）

《汉谟拉比法典》石柱局部图颁布《十二铜表法》想象图

A．都是成文法典 B．均产生于欧洲的中世纪

C．都维护地主阶级利益 D．刻在完全相同的材质上

5．一个民族去往何处，总携带它自己的法律。多次审理的结果使罗马人认识到，适用外来民族的法律原则只有少数几条。因此他们制定了一部法律。上述文段意在强调该法律（）

A．是罗马法制建设的第一步 B．从公民与非公民关系出发

C．保证罗马皇帝的专制权力 D．稳固罗马帝国的社会秩序

6．在希腊神话中，诸神不仅具有七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了古希腊神话（）

A．推动了商品经济的发展 B．题材形式丰富多彩

C．具有神人同形同性特征 D．影响罗马法制建设

7．在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（）

A．基督教的兴起 B．不同程度割据的形成

C．自由城市出现 D．大学自治权利的加强

8．中世纪的庄园法庭可以审理一些小纠纷和情节较轻的罪行，比如争吵、债务纠纷、偷窃等。领主或其代理人会考虑各方的主张、证据的可信度以及当地的法律规定，作出公正的决策。这说明，庄园法庭（）

A．保障了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权

C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序

9．在城市中的一些人投资乡村，置办田产，采取新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，政治权利也不断扩大。结合所学知识，这些人（）

A．积极争取城市的自由和自治 B．建立起遍布欧洲各地的庄园

C．成为强化王权所需政治力量 D．组成行会组织维护自身利益

10．11世纪，意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校，主要为市民阶级培养知识分子，教学内容以法律、数学为主，使用本地的民族语言教授，很受人民的欢迎。据此可知，法律学校的出现（）

A．顺应社会发展的需要 B．改变了中世纪教育模式

C．推动民族国家的形成 D．继承了古罗马法律精神

11．罗马共和国时期，元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命权。至屋大维时期，元老院仍能管理部分行省，但屋大维频繁修订元老名册，使其成员从1000名减少至600名。这一变化说明（）

A．平民对贵族的斗争取得阶段性胜利

B．权力斗争使万民法广泛普及

C．罗马政体从共和制向元首制过渡

D．罗马政体由元首制转变为君主制

12．从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（）

A．基本实现统一 B．进行大化改新

C．武士集团形成 D．幕府统治开始

13．阿拉伯人怀着海纳百川的胸襟，在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介。这说明阿拉伯文化（）

A．遥遥领先世界 B．具有兼收并蓄的特点

C．继承希腊文化 D．受到东方文化的影响

14．下表描述的是14世纪前后欧洲的变化，这一变化（）

西欧庄园

租地农场

人员构成

领主、佃户（农民、农奴）

租地农场主、雇工

土地状况

分散

集中

产品归属

自给自足

推向市场

A．巩固了旧有封建统治秩序 B．推动了城市自治

C．有利于新的生产方式产生 D．削弱了国王统治

15．下列两幅绘画作品的前后变化体现了（）

A．苦行禁欲的生活哲学 B．崇尚对人性美的追求

C．崇尚科学的主流思潮 D．绘画技法的一脉相承

16．文艺复兴时期，学者们不仅研究柏拉图和亚里士多