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高中英语故事教学中的文化元素解读与跨文化理解能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中英语故事教学中文化元素的解读以及如何培养学生的跨文化理解能力。通过分析故事教学中的文化元素，提出相应的教学策略，以期提高学生在英语学习中的文化敏感度，培养其跨文化沟通能力。

关键词：高中英语；故事教学；文化元素；跨文化理解能力

一、引言

（一）高中英语故事教学中的文化元素解读

1.故事教学是英语教学的重要组成部分，其内涵丰富、形式多样，蕴含了大量的文化元素。在高中英语故事教学中，教师需要关注故事背后的文化背景，挖掘其中的文化内涵，引导学生正确理解和欣赏。例如，通过分析《罗密欧与朱丽叶》这部作品，学生可以了解到英国