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教学设计：凝聚法治共识
一、方案构思：构建法治教育的系统化路径
在当前全面推进依法治国的时代背景下，法治素养已成为公民必备的核心素养之一。学校作为国民教育体系的重要阵地，承担着培育学生法治意识、塑造现代公民品格的关键使命。然而，传统的法治教育往往停留在法律条文的机械宣讲层面，缺乏对学生认知规律和情感体验的深度关照，导致教学效果浮于表面，难以真正实现“内化于心、外化于行”的育人目标。
为此，本教学设计以“凝聚法治共识”为核心主题，旨在通过系统化的课程架构与创新性的教学策略，引导学生从被动接受走向主动建构，在真实情境中理解法治精神的本质内涵，在价值冲突中辨析规则的
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