小学道德与法治教学中情境教学法与公民意识培养研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学道德与法治教学中情境教学法与公民意识培养研究课题报告教学研究课题报告

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小学道德与法治教学中情境教学法与公民意识培养研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

立德树人乃教育之根本任务，小学道德与法治课作为培育学生核心素养的关键阵地，承载着塑造公民品格、奠定法治观念的重要使命。时

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