基于地理实践力培养的高中地理混合式教学策略研究--以人教版必修一为例.pdf

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摘要

20172020

《普通高中地理课程标准(年版年修订)》指出地理实践力是地

理核心素养的重要组成部分,倡导教师积极探索地理实践力培养的新路径。与此

同时,在“互联网+教育”的教育理念推动下,线上线下相结合的混合式教学应

运而生,将信息技术与教育深度融合,通过线上资源支持和线下实践活动有机结

合的方式,突破传统课堂教学时间和空间的限制,为地理实践力的培养提供多

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