摘要
20172020
《普通高中地理课程标准(年版年修订)》指出地理实践力是地
理核心素养的重要组成部分,倡导教师积极探索地理实践力培养的新路径。与此
同时,在“互联网+教育”的教育理念推动下,线上线下相结合的混合式教学应
运而生,将信息技术与教育深度融合,通过线上资源支持和线下实践活动有机结
合的方式,突破传统课堂教学时间和空间的限制,为地理实践力的培养提供多
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