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专题3.2椭圆的几何性质(第一课时)
教学目标
1.掌握椭圆的几何性质.
2.能根据椭圆的方程说出椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标、离心率等.
3.根据椭圆的方程、图象探究椭圆的几何性质,发展直观想象和逻辑推理素养.
4.在利用椭圆的几何性质解决相关问题的过程中,发展数学运算素养.
教学重难点
1.重点
椭圆的简单的几何性质,利用方程研究曲线性质的方法.
2.难点
椭圆离心率的理解.
知识点1椭圆的范围
设椭圆的标准方程为(ab0),研究椭圆的范围就是研究椭圆上点的横、纵坐标的取值范围.
(1)椭圆上所有的点都位于直线和所围成的矩形内.
(2)利用方程研究,易知=1-≥0,故≤1,即-a≤x≤a;=1-≥0,故≤1,即-b≤y≤b.
【即学即练】
1.椭圆9x2+25y2
A.x≤3,y≤5
C.x≤5,y≤3
【答案】C
【分析】先将方程化为标准方程,然后根据椭圆的性质分析判断
【解析椭圆上,
所以x≤5,
故选:C.
2.已知是椭圆上一点,,则的最小值为.
【答案】
【分析】根据两点距离公式,结合二次函数的性质即可求解.
【解析】设,
所以,
由于,故当,取最小值,
故答案为:
知识点2椭圆的对称性
1.椭圆的对称性
(1)椭圆既是轴对称图形,又是中心对称图形.
(2)对于椭圆标准方程,把换成,或把换成,或把、同时换成、,方程都不变,所以椭圆是以轴、轴为对称轴的轴对称图形,且是以原点为对称中心的中心对称图形,这个对称中心称为椭圆的中心.
【即学即练】
1.若点3,2在椭圆x2a2
A.点?3,?2不在椭圆上 B.点3,?2不在椭圆上
C.点?3,2在椭圆上 D.无法判断上述点与椭圆的关系
【答案】C
【分析】根据椭圆的对称性可判断.
【解析】点?3,?2与点3,2关于原点对称,
点3,?2与3,2关于x轴对称,
点?3,2与3,2关于y轴对称,
若点3,2在椭圆x2a2+y2b
故选:C.
2.已知椭圆的标准方程为x24+
A.椭圆的长轴长为2
B.椭圆的焦点坐标为7
C.椭圆关于直线y=x对称
D.当点x0,
【答案】D
【分析】由椭圆的标准方程先确定a,b,求得c,得到长轴长2a,焦点为±c,0即可判断A,B;
将方程中的x,y互换,根据所得方程是否与原方程相同可判别C;根据椭圆的范围可判断D.
【解析】对于A、B,由x24+
∴长轴长2a=4,焦点为1,0,
对于C,将x,y互换,得椭圆y24+
对于D,因为点x0,y0在椭圆x2
故选:D.
知识点3椭圆的顶点、长短轴与离心率
1.椭圆的顶点与长轴、短轴
以椭圆的标准方程(ab0)为例.
(1)顶点:椭圆的对称轴与椭圆的交点称为椭圆的顶点
令x=0,得y=±b;令y=0,得x=±a.
这说明A1(-a,0),A2(a,0)是椭圆与x轴的两个交点,B1(0,-b),B2(0,b)是椭圆与y轴的两个交点.因为x轴、y轴是椭圆的对称轴,所以椭圆与它的对称轴有四个交点,这四个交点叫作椭圆的顶点.
(2)长轴、短轴
线段,分别叫作椭圆的长轴和短轴.
长轴长=2a,短轴长=2b,a和b分别叫作椭圆的长半轴长和短半轴长.
2.椭圆的离心率
(1)离心率的定义:椭圆的焦距与长轴长的比称为椭圆的离心率.用e表示,即e=.
(2)离心率的范围:0e1.
(3)椭圆离心率的意义:椭圆离心率的变化刻画了椭圆的扁平程度.
因为,所以的取值范围是.越接近1,则就越接近,从而越小,因此椭圆越扁;反之,越接近于0,就越接近0,从而越接近于,这时椭圆就越接近于圆.当且仅当时,,这时两个焦点重合,图形变为圆,方程为.
【即学即练】
1.已知椭圆,则下列结论正确的是(????)
A.长轴长为 B.焦距为
C.短轴长为 D.离心率为
【答案】D
【解析】把椭圆方程化为标准方程可得=1,
所以,,,
则长轴长,焦距,短轴长,离心率.
故选:D.
2.已知椭圆和椭圆有相同的离心率,则(????)
A. B. C.或4 D.或4
【答案】D
【解析】易知椭圆的离心率为,
对于椭圆,
当焦点在轴上时离心率为,解得;
当焦点在轴上时离心率为,解得,
所以或.
故选:D.
题型01求椭圆的长轴长、短轴长、离心率、焦点坐标和顶点坐标
【典例1】求椭圆的长轴和短轴的长、焦距、离心率、焦点和顶点坐标
【答案】答案见解析
【分析】将椭圆方程化为标准方程,求出、、的值,可写出椭圆的长轴和短轴的长、焦距、离心率、焦点和顶点坐标;
【解析】椭圆的标准方程为,,,,
该椭圆的长轴长为,短轴长为,焦距为,离心率为,
焦点坐标为、,顶点坐标为、、、,
利用椭圆的方程求a,b,c,e,顶点坐标,长轴长、短轴长
第1步:将椭圆的方程改写成椭圆的标准形式
第2步:确定椭圆焦点位置
第3步:由
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