7.我们爱分享情境化教学设计-统编版2026道德与法治一年级下册.docx

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7.《我们爱分享》教学设计

教材分析：

《我们爱分享》是统编版小学道德与法治一年级下册第二单元《我们一

起长大》中的一课。本单元旨在引导学生在与同伴的交往中学会相处、互相帮助、共同成长，而这一课侧重于培养学生分享的意识和习惯，让学生明白分享能带来快乐和友谊，是人际交往中非常重要的品质和行为。

教材通过生动的图片、简单的故事和贴近学生生活的事例，展现了分享在日常生活中的各种场景，如分享食物、玩具、故事等，使学生能够直观地理解分享的含义和意义。

学情分析：

一年级的学生正处于从幼儿期向儿童期过渡的阶段，他们天真活泼、好奇心强，但同时自我意识开始萌芽，对物品的占有欲较强。在生活中，部分学生可能

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