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2026年深圳市罗湖区百雅实验小学招聘数学老师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从一个装有水的水池中向外排水，规定每周二、四、六每天排出剩余水量的1/3，其余日期每天排出剩余水量的1/2。如此连续操作6天后，水池中剩余相当于总容量1/72的水。问最开始时水池中的水量最多相当于总容量的（）

A.1212122022年1月4日

B.1212122022年3月8日

C.1212122022年1月2日

D.1212122022年5月8日

【答案】：C

【解析】要使开始水量最多，应让排出1/3的天数尽量少。假设从周日开始排，按排水规则计算，连续6天后剩余水量符合总容量1/72的结果，对应开始水量就是该选项所代表情况。

2、批复针对的文种是（）。

A.通知

B.意见

C.请示

D.总结

【答案】：C

【解析】批复是适用于答复下级机关请示事项的公文，是专门针对请示这一文种的回复性公文。而通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。因此批复针对的文种是请示。

3、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是（）。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理，来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中，他在船舷上刻记号，等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的，剑相对于船的位置一直在变化，没有认识到事物是处于不断运动变化之中的，用静止的观点看待问题，犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中，没有从自身实际情况出发，盲目模仿他人，违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚，忽视了实际情况，没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整，也是没有做到从实际出发。可见，邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理，而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题，与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以，答案为体现用静止观点看问题的成语，即刻舟求剑。

4、甲系某法院刑庭法官，在审理乙诈骗案时，收受乙亲属价值15万元的财物，在乙并不具备从轻处罚情节的情况下对其从轻处罚。关于甲的行为，正确的是（）。

A.应该按受贿罪定罪处罚

B.应该按徇私枉法罪定罪处罚

C.应该按照受贿罪和徇私枉法罪数罪并罚

D.应该按受贿罪，徇私枉法罪择一重罪处罚

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第三百九十九条规定，司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的，构成徇私枉法罪。司法工作人员收受贿赂，有前款行为的，同时又构成本法第三百八十五条规定之罪（受贿罪）的，依照处罚较重的规定定罪处罚。本题中，甲作为法院刑庭法官，属于司法工作人员，其收受乙亲属财物价值15万元，构成受贿罪；同时在乙不具备从轻处罚情节的情况下对乙从轻处罚，属于在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判，构成徇私枉法罪。因此，对于甲的行为应按受贿罪、徇私枉法罪择一重罪处罚。

5、下列常见的心理现象与成语对应错误的是（）

A.晕轮效应——爱屋及乌

B.首因效应——一鼓作气

C.门槛效应——得寸进尺

D.从众效应——人云亦云

【答案】：B

【解析】晕轮效应指以偏概全，爱屋及乌体现此特点；门槛效应是逐步接受更大要求，得寸进尺相符；从众效应即随大流，人云亦云是表现。首因效应强调第一印象，一鼓作气与之不符，所以答案对应错误的选首因效应与一鼓作气的组合。

6、马克思指出：“‘忧心忡忡’的穷人甚至对最美丽的风景都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看矿物的商业价值，他没有矿物学的感觉。”该论断说明（）。

A.人的认识来源于人的感觉

B.人的认识是人的主观想象

C.人的认识具有主观能动性

D.人的认识受人的身份地位决定

【答案】：C

【解析】该论断体现出不同的人对同一事物有不同的感受和认识。穷人因“忧心忡忡”对美丽风景无感，商人只关注矿物商业价值而缺乏矿物学感觉，这反映了人在认识事物时并非被动接受，而是会根据自身情况主动地去选择和理解。人的认识并非来源于感觉，认识是在实践基础上主体对客体的能动反映，感觉只是认识过程中的一个环节，所以该项表述错误。人的认识也不是主