林芝2024年八年级数学第一学期期末统考试题含解析.docVIP

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下列图形：线段、角、三角形、四边形，等边三角形、等腰三角形、正五边形、正六边形中，是轴对称图形的有()个

A．5 B．6 C．7 D．8

2．若分式的值等于0，则的值为（）

A． B． C． D．

3．如图，长方形纸片ABCD中，点E是AD的中点，且AE＝1，BE的垂直平分线MN恰好过C．则长方形的一边CD的长度为（）

A．1 B． C． D．2

4．下列各式可以用完全平方公式分解因式的是（）

A． B． C． D．

5．如果把分式中的x，y都乘以3，那么分式的值k（）

A．变成3k B．不变 C．变成 D．变成9k

6．一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为千米/时，则可列方程（）

A． B．

C． D．

7．函数的自变量的取值范围是（）

A． B． C．且 D．

8．下列各式从左边到右边的变形中，是因式分解的是（）

A． B．

C． D．

9．下列能用平方差公式计算的是（）．

A． B．

C． D．

10．下列运算正确的是（）

A． B．3﹣＝3

C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，中，，，为线段上一动点（不与点，重合），连接，作，交线段于．以下四个结论：

①；

②当为中点时；

③当时；

④当为等腰三角形时．

其中正确的结论是_________（把你认为正确结论的序号都填上）

12．正十边形的外角和为__________．

13．定义表示不大于的最大整数、，例如，，，，，，则满足的非零实数值为_______．

14．3184900精确到十万位的近似值是______________．

15．计算的结果是__________.

16．已知正比例函数的图象经过点则___________．

17．先化简，再求值：，其．

18．小明家1至6月份的用水量统计如图所示，根据图中的数据可知，5月份的用水量比3月份的用水量多_____吨．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图1，在中，于E，，D是AE上的一点，且，连接BD，CD．

试判断BD与AC的位置关系和数量关系，并说明理由；

如图2，若将绕点E旋转一定的角度后，试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化，并说明理由；

如图3，若将中的等腰直角三角形都换成等边三角形，其他条件不变．

试猜想BD与AC的数量关系，请直接写出结论；

你能求出BD与AC的夹角度数吗？如果能，请直接写出夹角度数；如果不能，请说明理由．

20．（6分）某茶叶经销商以每千克元的价格购进一批宁波白茶鲜茶叶加工后出售，已知加工过程中质量损耗了，该商户对该茶叶试销期间，销售单价不低于成本单价，且每千克获利不得高于成本单价的，经试销发现，每天的销售量（千克）与销售单价（元/千克）符合一次函数，且时，；时，．

（1）求一次函数的表达式．

（2）若该商户每天获得利润为元，试求出销售单价的值．

21．（6分）某校260名学生参加植树活动，要求每人植树4~7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2），经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误．

回答下列问题：

（1）写出条形图中存在的错误，并说明理由；

（2）写出这20名学生每人植树量的众数和中位数；

（3）求这20名学生每人植树量的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵？

22．（8分）列方程解应用题：

亮亮服装店销售一种服装，若按原价销售，则每月销售额为10000元；若按八五折销售，则每月多卖出20件，且月销售额还增加1900元．

（1）求每件服装的原价是多少元？

（2）若这种服装的进价每件150元，求按八五折销售的总利润是多少元？

23．（8分）（1）计算：

（2）因式分解：

24．（8分）（1）解方程

（2）

25．（10分）已知某一次函数的图象如图所示.

（1）求这个一次函数的解析式．

（2）请直接写出该直线关于y轴对称的直线解析式．

26．（10分）如图，是等边三角形，是边上的一点，以为边作等边三角形，使点在直线的同侧，连接．