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课后限时练2力与直线运动

说明：单选题每小题4分，多选题每小题6分，本试卷总分42分

1．某款功能强大的软件可以让手机充当一个真实的物理实验工具，让用户随时随地进行物理学习。该软件支持快速生成图表和文字，并进行统计分析，用户可以通过选择传感器输入来设计和分析实验，为用户提供了丰富便利的实验辅助工具。现用某款智能手机进行竖直上抛实验：用手掌托着智能手机，在该软件里面打开加速度传感器，把手机向上抛出，然后又在抛出点接住手机，以竖直向上为正方向，测得手机在竖直方向的加速度随时间变化的图像如图所示，则手机()

A．在t1～t3时间内，手机先加速后减速

B．在t3时刻，手机到达最高点

C．在t2～t3时间内，手机受到的支持力逐渐减小

D．在t2～t4时间内，手机处于失重状态

2．(2025·河南信阳一模)如图所示，用两根轻绳a、b和轻弹簧c悬挂两个相同的小球，其中a绳与竖直方向夹角为30°，c弹簧水平，两小球静止，下列说法正确的是()

A．a绳的弹力是c弹簧弹力的3倍

B．剪断a绳瞬间，2球的加速度为零

C．剪断b绳瞬间，1球的加速度为零

D．剪断b绳瞬间，2球的加速度大小为73

3．(2025·浙江宁波12月质检)伽利略在研究斜面实验时，利用滴水计时法标出了小球从某处由静止开始沿斜面向下做直线运动的位置，如图所示，测得水滴对应各时刻小球之间的距离(已在图中标出)，若相邻两滴水之间的时间间隔为0.1s，取重力加速度大小g＝10m/s2，下列说法正确的是()

A．小球在B点时的速度大小为0.45m/s

B．小球的初始位置到O点的距离为0.05m

C．小球做匀加速直线运动的加速度大小为9m/s2

D．若斜面光滑，则斜面倾角的正弦值为0.2

4．(多选)[人教版教材必修第一册P114A组T9改编]某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量电梯竖直上下运行时的加速度，其构造如图所示。将轻弹簧竖直自由悬挂时，指示针指示的刻度尺刻度为6.50cm；在弹簧下端悬挂一质量为0.2kg的钩码，当钩码静止时指示针指示的刻度尺刻度如图所示。已知该装置中使用的弹簧在从原长到拉伸4.50cm范围内能较好地满足胡克定律，取重力加速度g＝9.8m/s2。则下列说法正确的是()

A．图中刻度尺读数为4.5cm

B．该弹簧的劲度系数k＝98N/m

C．该“竖直加速度测量仪”可较准确测量该钩码的竖直向上的加速度的最大值为12.5m/s2

D．弹簧下端悬挂钩码的质量越大，该测量仪可较准确测量的竖直向上的加速度最大值越小

5．(多选)(2025·山东德州三模)如图甲是风洞示意图，风洞可以人工产生可控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动。在某次风洞飞行表演中，质量为50kg的表演者静卧于出风口，打开气流控制开关，表演者与风力作用的正对面积不变，所受风力大小F＝0.05v2(采用国际单位制)，v为风速。控制v可以改变表演者的上升高度h，其v2与h的变化规律如乙图所示。g取10m/s2。表演者上升10m的运动过程中，下列说法正确的是()

A．打开开关瞬间，表演者的加速度大小为2m/s2

B．表演者一直处于超重状态

C．表演者上升5m时获得最大速度

D．表演者先做加速度逐渐增大的加速运动，再做加速度逐渐减小的减速运动

6．(多选)(2025·云南高三上学期模拟预测)应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图所示的模型，传送带始终保持v＝0.4m/s的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.2，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处，则下列说法正确的是()

A．开始时行李的加速度大小为4m/s2

B．行李经过5.1s到达B处

C．行李到达B处时速度大小为0.4m/s

D．行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m

7．(12分)(2024·新课标卷)如图所示，一长度l＝1.0m的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上，薄板的右端与平台的边缘O对齐。薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动，当薄板运动的距离Δl＝l6时，物块从薄板右端水平飞出；当物块落到地面时，薄板中心恰好运动到O点。已知物块与薄板的质量相等，它们之间的动摩擦因数μ＝0.3，重力加速度大小g＝10m/s2

(1)物块初速度大小及其在薄板上运动的时间；

(2)平台距地面的高度。