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部编版一年级下册语文1春夏秋冬练习题

一、我会认,我会写(生字乐园)

1.给下面的生字选择正确的读音,打上“√”。

*春(chūncūn)

*夏(xiàxà)

*秋(qiūquī)

*冬(dōngdēng)

*风(fēngfōng)

*雪(xuěxüě)

*花(huāhuà)

*飞(fēifiē)

2.看拼音,写汉字。

*chūntiān()

*xiàrì()

*qiūfēng()

*dōngxuě()

*báiyún()

*fēiniǎo()

*huāduǒ()

*xuěhuā()

3.数一数下面的字共有几画,并写出它的笔顺。

*春:共()画,笔顺:_________________

*雪:共()画,笔顺:_________________

*花:共()画,笔顺:_________________

*飞:共()画,笔顺:_________________

二、词语积累与运用(词语花园)

1.读一读,连一连,把词语和对应的图片连起来。(此处应有图片,练习时可自行配上春、夏、秋、冬四季代表性图片,如桃花、荷花、枫叶、雪花)

*春天荷花

*夏天枫叶

*秋天桃花

*冬天雪花

2.照样子,写词语。

*例:(飞)来(飞)去

*()来()去(如:走、跑、跳等)

*()来()去

*例:(红红)的花

*()的草(如:绿绿)

*()的雪(如:白白)

3.把下列词语补充完整。

*()回大地()物复苏柳绿()()

*冰()融化泉()叮咚百()齐放

*百()争鸣()雪纷飞()高气爽

三、句子乐园(句子小火车)

1.读句子,圈出括号里正确的字。

*春天,小草(从虫)土里钻出来。

*夏天,我们可以吃(西四)瓜。

*秋天,叶子(吧把)地(上下)落。

*冬天,小(朋明)友喜欢堆雪(人入)。

2.照样子,写句子。

*例:春天来了,桃花开了。

*夏天来了,()开了。(如:荷花开了)

*秋天来了,()熟了。(如:果子熟了)

*冬天来了,()飘了。(如:雪花飘了)

*例:小鸟在天上飞。

*小鱼在()()。(如:水里游)

*马儿在()()。(如:地上跑)

3.读句子,选择正确的语气词“呀、呢、吧”填在括号里。

*春天的景色真美()!

*你喜欢冬天()?

*我们一起去放风筝()!

四、看图写话(我是小作家)

*仔细看看图上画的是什么季节?图上有什么?人们在做什么?请你用一两句话写下来。

*(此处应有一幅季节特征明显的图片,如春天放风筝,夏天游泳,秋天摘果子,冬天堆雪人等)

_________________________________________________________

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五、拓展与发现(我是小侦探)

*你知道每个季节有哪些代表性的水果或蔬菜吗?请你说一说。

*春天:_________________

*夏天:_________________

*秋天:_________________

*冬天:_________________

温馨提示:小朋友们,做完练习后要记得认真检查哦!希望你能在学习中找到乐趣,爱上语文,爱上生活中的每一个季节!

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使用建议:

*家长可根据孩子的实际情况,分模块进行练习,不必一次性完成。

*鼓励孩子大声朗读题目和答案,培养语感。

*对于看图写话部分,多引导孩子观察,并用自己的话表达。

*注重过程性评价,多鼓励、少批评,保护孩子的学习积极性。

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