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2025年小学五年级科学实验探究试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在设计对比实验时，为了确保实验结果只受到探究因素的影响，我们应当（）。

A.同时进行多个实验

B.控制所有可能影响结果的条件

C.让更多的人参与实验

D.选择现象最明显的实验

2.小明想探究“种子的发芽是否需要光”，他设计了一个实验：将一些种子放在有光、有水、适宜温度的环境中，另一些种子也放在有水、适宜温度的环境中，但遮光。这个实验中的变量是（）。

A.种子数量

B.温度

C.光

D.水分

3.观察是一种重要的科学方法。下列做法中，不属于科学观察的是（）。

A.用放大镜仔细观察洋葱表皮细胞的结构

B.在做“观察绿豆发芽”实验时，每天记录种子的情况

C.通过查阅书籍了解恐龙的种类和生活习性

D.看到天上的云彩像各种动物形状，并想象它们的故事

4.小红同学记录了一个绿豆发芽实验的数据如下：第一天，0粒发芽；第二天，2粒发芽；第三天，5粒发芽；第四天，8粒发芽。分析这些数据，可以得出的初步结论是（）。

A.绿豆发芽不需要适宜的温度

B.绿豆发芽不需要水分

C.绿豆发芽需要几天时间

D.绿豆发芽的情况会随时间变化

5.科学实验中，收集证据的方法多种多样，以下不属于常见证据的是（）。

A.实验数据记录

B.观察到的现象描述

C.实验者的主观感觉

D.拍摄的实验过程照片

6.小华做了一个“比较不同材料保温效果”的实验。他将同样热的水倒入两个杯子，一个杯子用棉花包起来，另一个不包，放在相同的地方，每隔5分钟测一次水温。小华在这个实验中，没有控制住的变量可能是（）。

A.水的初始温度

B.杯子的材质

C.环境的温度

D.测量水温的温度计

7.“我的猜想是：种子的颜色影响它的发芽率。”这句话属于科学探究环节中的（）。

A.提出问题

B.收集证据

C.作出假设

D.得出结论

8.在科学探究结束后，对整个探究过程和结果进行总结、反思，并与其他同学交流，这有助于（）。

A.只是为了完成老师布置的任务

B.发现实验中的错误，下次改进

C.归纳总结科学知识

D.提升科学探究能力和素养

9.小明想探究“蚂蚁是否喜欢甜食”，他设计了一个实验：在纸上放一些糖，将一只蚂蚁放在糖附近观察它的行为。这个实验方案的主要不足是（）。

A.没有设置对照组

B.只观察了一只蚂蚁

C.实验环境不够理想

D.没有明确记录观察结果

10.科学实验报告通常包括哪些内容？（请至少列举三项）

A.实验名称

B.实验步骤

C.实验结果

D.实验结论

E.探究者姓名

二、填空题

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、_________、收集证据、分析论证、得出结论和_________。

2.在一个对比实验中，我们想要研究某个因素对结果的影响，这个因素就是_________。为了确保实验的有效性，我们需要控制其他所有可能影响结果的条件，这叫做_________。

3.观察时，我们不仅要用眼睛看，还可以运用耳、鼻、手等多种感官，并做到_________、_________。

4.实验记录是收集证据的重要方式，要求记录要_________、_________。

5.“种豆得豆，种瓜得瓜”这句俗语体现了生物的_________现象。

三、简答题

1.简述“控制变量”在科学实验中的重要性。

2.小丽同学做了一个“研究蚯蚓喜欢生活在干燥还是潮湿环境里”的实验。请简要写出她应该怎样设计这个实验？(至少写明如何设置对照组)

3.如果你在做“比较不同材料（如纸、塑料、金属）的导电性”实验时，你需要准备哪些主要的器材？请至少列出三种。

四、实验报告题

假设你做过一个“观察绿豆种子发芽条件”的实验，实验记录如下：

*实验名称：观察绿豆种子发芽条件

*探究问题：绿豆种子发芽需要哪些条件？

*实验假设：绿豆种子发芽需要适宜的温度、水分和空气。

*实验材料：绿豆种子若干、培养皿、棉花、水、烧杯、温度计等。

*实验步骤：

1.将一些干燥的绿豆种子放在干燥的棉花上，放入培养皿中，盖上盖子，放在室温下（约20℃）。

2.将