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初中物理实验创新与工程思维培养实践研究论文

摘要：本文以初中物理实验为载体，探讨如何在实验教学中创新教学方式，培养学生的工程思维。通过对现实问题的分析，提出具体的教学策略，旨在为初中物理实验教学提供有益的参考。

关键词：初中物理实验；创新；工程思维；培养实践

一、背景分析

（一）当前初中物理实验教学的现状

1.传统实验教学方法过于单一

在当前的初中物理实验教学中，许多教师仍然采用传统的“演示-模仿-验证”教学模式。这种模式过于注重实验结果，而忽视了实验过程中的思维训练和创新意识的培养。学生在实验过程中往往只是简单地模仿操作，难以激发他们的探索兴趣和创造力。

2.实验教学内容与现实生活脱节