林斤澜《头像》-备战2023高考语文名家小说精析及知识建构.docxVIP

备战2023年高考小说鉴赏

小说精析及知识建构（林斤澜《头像》）

编者寄语

书痴者文必工，艺痴者技必良，举凡文艺方面有大成就者，必要陶然忘我，沉潜其中，板凳要坐十年冷，甚至“躲进小楼成一统”，与喧嚣为敌，与名利绝缘。林斤澜笔下的梅大厦，俨然这样一位“士志于道”的艺术“狂人”。

家徒四壁，湮没无闻，但他安贫乐道，沉浸在艺术的象牙塔里，乐以忘忧，曾不知老之将至。

他海纳百川，转益多师，兼收并蓄，博采众长，继承民族传统，吸纳现代主义。

他像一棵深思的老树，树老根弥壮。皓首不改拿云心，他永远有一双年轻的手。

林斤澜笔下的《头像》

文本研读

头像

林斤澜

①画家老麦气色红润，为人圆通，又走好运，同行拿“脉通”来开玩笑，老麦索性拿“麦通”当了笔名。（寥寥几笔，展现人物初印象，生活和顺，圆通随和。）

②这天他从人民礼堂出来（“人民礼堂”，无意中透出社会环境），手提包里装着刚得的奖品。他骑上车，美滋滋地回味着······

③老麦的确好运道，十年浩劫没有伤着元气，眼下又青云直上。前年画了张武斗场面，闯了“禁区”，热辣辣得了奖。去年评奖说要点叫人愉快的，他就画了张五只小猫，像小孩子那样互相抓挠着，鲜活极了。今年得奖的是“夜行军”：一个十几岁的女兵，军帽下边戳着两根辫橛子，背一把二胡。革命传统教育、军事题材，一下子名列前茅······（插叙老麦的好运道，与下文梅大厦的寂然无名构成鲜明对比；同时第三幅作品《女兵》，与梅大厦雕塑作品相同，但两者境遇判若天壤，引发深思。）

1——3段，写老麦得奖，意气风发，踌躇满志，不禁回忆起这些年在艺术创作上好运连连，引出下文好友梅大厦的落魄。

④怎么拐到胡同里了？呀，梅大厦！十分熟悉又经常想不到的名字跳了出来。再拐两个弯不就到梅大厦家了吗？这位姓梅的跟老麦是老同学，学的是雕塑。三年了，老麦忙于来信，来访，来约稿（不经意间也表现了老麦成名后的忙碌，也暗示老麦忙于应酬，无暇沉潜，艺术生命自会枯竭）；梅大厦却连逢年过节都没露过面。他在干什么？美术界不大听说他的名字了。（古人云“穷而后工”，艺术亦然，“美术界不大听说他的名字了”，既是梅大厦“声震人间”前的“长久缄默”，也是他闭门谢客、沉潜创作使然。）老麦把车推进一个没有门扇的门洞，叫道:“梅大厦！”就听见屋里叫:“吃饭没有？正好，给你下挂面。”三年不见，劈头还是三十年前穷学生的口吻。（有一石三鸟之功：一是未见其人，先闻其声，写人深得《红楼梦》中刻画王熙凤之妙；二是一问一答，也可见两人交情之深；三是“下挂面”也可见大厦生活清苦窘迫。）

⑤老麦进里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的单人床，屋里全是架子，架子上全是雕塑。梅大厦头发花白、乱蓬蓬的，细眼睛挂红丝，小个子还驼点儿腰。只有两只手肌肉鼓胀，是灵活的年轻的手。（既是卧室，又是工作室，通过家徒四壁的室内环境，以及肖像描写，这样正侧结合，刻画出一位不修边幅、沉潜雕塑的艺术家形象；同时刻画人物时，善于抓住人物特征，打造人物“名片”——一般名家善于“画眼睛”，但作者聚焦于他灵活的年轻的手，颇有深意。）

⑥趁这年轻的手专心地下挂面，老麦把架子浏览一番。书架上摆的全是陶瓷，有的古色古香，有的土里土气。造型、使釉、神态，都着力继承民族传统（作者顺势点出梅大厦的艺术创作之道——继承民族传统）。临时随手钉起来的架子上，全是木雕人物，有的还是半成品，看来都是近作了……老麦通那只有行家才有的，安安闲闲坐在那里挑剔的眼光，渐渐地不安起来了。（以老麦内心的不安，侧面烘托如今梅大厦创作已非吴下阿蒙，而自己早已止步。）这些木雕不是从庙堂、寺院、坟墓的雕塑里来的吗？不是从民间的泥娃娃、面人儿脱胎出来的吗？可是又不一样，是吸收了外国现代方法的呀！这么个杂院的破屋，这个老泥瓦匠般的老同学、老光棍，有探索，有创造······（从老麦视角，来评价大厦的艺术创作，兼收并蓄，博采众长，俨然集大成者。）

4——6段写老麦与梅大厦久违初见，通过老麦视角写大厦简单清苦生活境况及勃发的艺术创作状态。

⑦老麦看见书架顶板上撂着一个女兵，辫橛子，身背二胡，军帽上肩膀上落了不薄的尘土······这个烧瓷女兵是三年前见过的，和自己的画稿有没有关系呢？倒也难说。不过，平心而论，这个女兵是一般化的，自己画的那个有个性，有人物的心灵（老麦的自信，也顺便交代昔日大厦艺术造诣不如自己，反衬今日两人高下立判，不可同日而语。）······老麦吃着面，斟酌着说:“得有个人照顾了！”“我没有时间。要命的是，我那几年只做了几件，你看——”（对十年浩劫，艺术生命被耽误的痛惜之情。）梅大厦指一下那个一身尘土、背着二胡的女兵，“现在看都懒得看一眼，这么不经看。”老麦心里一沉，但又平和地说:“你这个女兵是一般化了些。”

⑧梅大厦走到货架前，年轻的手倏地转到一块淡绿的玉石上。“漂亮吧？从人