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c语言程序设计班

级档案管理系统

课程设计报告

课程名称C语言程序设计

课题名称班级档案管理系统

专业计算机科学与技术

班级1410061

学号

姓名李春

指导教师刘双红

6月20日

课程设计任务书

文档仅供参考

课程名称C语言程序设计

课题班级档案管理系统

专业班级1410061

学姓名李春苗

学号

指导老师刘双红

任务完成日期年6月20日

一、目的

全面熟悉、掌握C语言基本知识，掌握C程序设计中的顺

序、分支、循环三种结构及数组、函数和C语言基本图形编程等

方法，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选

文档仅供参考

择合适的数据结构以及算法描述的本事，熟悉编制和调试程序的

技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能

力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的

习惯和规范编程的思想，为以后在专业课程中应用计算机系统解

决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的基础。

二、设计要求

掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法

编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的

案例处理经验。

1.设计正确，方案合理。

2.界面友好，使用方便。

3.程序精炼，结构清晰。

4.设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说

明，源程序清单及程序框图。

5.上机演示。

6.按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课

题的C源程序编写、调整和运行。源程序及编译成各

文件均保存在软盘中；

7,按本任务书的要求，按附录的要求编写《课程设计报告》

（Word文档格式）。并用A4的复印纸打印并装订；

8.在7月

2日之前，请各班学习委员收齐课程设计报告和源程序软

文档仅供参考

盘交王颖老师，联系电话：。

三、进度安排

第一周星期四：课题讲解，查阅资料

第二周星期一：总体设计，详细设计

星期二：编程，上机调试、修改程序

星期三：上机调试、完善程序

星期四：上机调试、完善程序

星期五：答辩

星期六■星期天：撰写程设计报告

一、问题描述：

对一个有N个学生的班级，经过该系统实现对该班级学生的基本

信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。

二、功能要求：

1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结

构应当包括：学号、姓名、性别、年龄、备注。

2、本系统显示这样的菜