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高中历史教学中批判性思维培养的历史人物评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中如何通过评价历史人物来培养学生的批判性思维。通过对历史人物的评价，引导学生独立思考、辩证分析，从而提高其历史素养和批判性思维能力。本文首先分析了批判性思维在高中历史教学中的重要性，然后提出了历史人物评价方法的具体实践策略。

关键词：高中历史教学；批判性思维；历史人物评价

一、引言

（一）1.高中历史教学中批判性思维的培养

在高中历史教学中，批判性思维的培养至关重要。批判性思维是指学生在面对问题时，能够独立思考、辩证分析、综合判断的能力。历史学科作为一门人文社会学科，具有丰富的人文内涵和深刻的现实意义。通过