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小学英语特殊疑问句练习

在小学英语学习中，特殊疑问句是我们获取信息、与人交流的重要工具。从简单的“你叫什么名字？”到“我们什么时候去公园？”，掌握特殊疑问句能让我们的英语表达更加丰富和主动。下面，我们就一起来系统地学习和练习小学阶段常见的特殊疑问句，让提问变得轻松又自然。

一、认识特殊疑问词：疑问的“领航员”

特殊疑问句之所以“特殊”，是因为它们通常以特殊的疑问词开头。这些疑问词就像领航员，指引我们想要询问的方向。小学阶段，我们需要重点掌握以下这些疑问词：

1.What(什么)

*用法：用来询问“事物是什么”或“做什么事情”。

*例句：

*Whatisthis?(这是什么？)

*Whatdoyoulike?(你喜欢什么？)

*Whatdoeshedo?(他是做什么的？/他在做什么？)

2.Who(谁)

*用法：用来询问“人是谁”。

*例句：

*Whoisshe?(她是谁？)

*Whoisyourfriend?(谁是你的朋友？)

3.Where(哪里)

*用法：用来询问“地点在哪里”。

*例句：

*Whereismypencil?(我的铅笔在哪里？)

*Wheredoyoulive?(你住在哪里？)

4.When(何时)

*用法：用来询问“时间是什么时候”。

*例句：

*Whenisyourbirthday?(你的生日是什么时候？)

*Whendoyougetup?(你什么时候起床？)

5.Why(为什么)

*用法：用来询问“原因是什么”。

*例句：

*Whyareyouhappy?(你为什么开心？)

*Whydoyoulikecats?(你为什么喜欢猫？)

6.How(怎样，如何)

*用法：用来询问“方式、方法、状况或程度”等。它还可以和其他词组合，如howmany(多少，问数量)、howmuch(多少，问价格或不可数名词数量)、howold(多大，问年龄)、howtall(多高)等。

*例句：

*Howareyou?(你好吗？)

*Howdoyougotoschool?(你怎么去上学？)

*Howmanybooksdoyouhave?(你有多少本书？)(howmany+可数名词复数)

*Howoldareyou?(你多大了？)

二、特殊疑问句的“黄金结构”

掌握了疑问词，我们再来看看特殊疑问句通常是怎么构成的。记住这个“黄金结构”，提问就会变得有规律可循：

基本结构：特殊疑问词+一般疑问句语序？

*如果原句中有be动词(am,is,are)：

疑问词+be动词+主语+其他？

*例句：Heisastudent.(他是一名学生。)

→Whatishe?(他是做什么的？)(对表语astudent提问)

*例句：Thecatisonthemat.(猫在垫子上。)

→Whereisthecat?(猫在哪里？)(对地点状语onthemat提问)

*如果原句中有情态动词(can,may,must等)：

疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他？

*例句：Icanswim.(我会游泳。)

→Whatcanyoudo?(你会做什么？)(对动词swim提问)

*例句：Theycanplayfootballinthepark.(他们可以在公园里踢足球。)

→Wherecantheyplayfootball?(他们可以在哪里踢足球？)(对地点状语inthepark提问)

*如果原句中只有实义动词(表示具体动作的词)：

疑问词+助动词(do/does)+主语+动词原形+其他？

*（注意：主语是第三人称单数时，助动词用does，后面的动词要用原形。其他人称用do。）

*例句：IwatchTVintheevening.(我晚上看电视。)

→Whatdoyoudointheevening?(你晚上做什么？)(对动作watchTV提问)

*例句：Sheeatsbreakfastat7oclock.(她七点吃早餐。)

→Whatdoessheeatat7oclock?(她七点吃什么？)(对宾语breakfast提问