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大班春天美术教案《春天》

教学背景与设计理念

春季，是自然界万物复苏、生机勃发的时节。对于大班幼儿而言，这一季节不仅是感知外部世界变化的重要契机，更是激发其审美情感、发展艺术表达能力的关键时期。儿童在三至六岁阶段，正处于形象思维迅速发展的关键期，他们对色彩、形状、动态具有天然的敏感性与好奇心。而春天所呈现出的丰富视觉元素——嫩绿的新芽、粉红的桃花、金黄的油菜花、飞舞的蝴蝶、淅沥的小雨——为美术教学提供了取之不尽的创作素材。

本教案以“春天”为主题，立足于幼儿园大班儿童的认知水平与心理特点，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于艺术领域的核心目标，旨在通过多元