大班社会教案《甜蜜的宽容》.docx

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2026-01-19 发布于广东
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大班社会教案《甜蜜的宽容》

培训目标

在幼儿园大班阶段，幼儿的社会性发展进入关键转折期，他们开始形成初步的道德判断能力与人际交往模式。宽容作为一种核心的社会情感品质，不仅关乎个体心理健康的塑造，更是未来公民素养的根基。本教案以“甜蜜的宽容”为主题，旨在通过系统化、生活化的教育活动，引导五至六岁幼儿在真实情境中体验宽容的温暖力量。我们深知，这个年龄段的孩子正处于自我中心向初步社会化的过渡阶段，他们容易因玩具争夺或游戏规则分歧产生冲突，却往往缺乏化解矛盾的有效策略。因此，设定知识目标时，我们着重强调概念的具象化理解——幼儿能够用简单语言描述“宽容”的含义，例如“当