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《夏洛的网》阅读测试题含答案(推荐)

一、选择题

1.弗恩最初救下威尔伯时，它的体重是多少？

A.2磅B.5磅C.10磅D.1磅

答案：D

2.夏洛第一次为威尔伯织出的字是什么？

A.王牌猪B.了不起C.光彩照人D.谦卑

答案：A

3.威尔伯在谷仓里最先交到的朋友是谁？

A.夏洛B.坦普尔顿C.老羊D.母鹅

答案：A

4.坦普尔顿最终同意帮助威尔伯的根本原因是？

A.被夏洛的诚意打动B.为了获得美食C.害怕谷仓变得冷清D.受到弗恩的劝说

答案：B

5.夏洛产卵后身体发生的变化是？

A.颜色变深B.体型缩小C.失去光泽D.织网能力增强

答案：C

6.集市上威尔伯获得特别奖时，夏洛的状态是？

A.在网中观看B.躲在板条箱里C.已经死亡D.正在产卵

答案：B

7.弗恩把威尔伯从斧头下救下时，她的年龄是？

A.6岁B.8岁C.10岁D.12岁

答案：B

8.威尔伯在圣诞节前面临的命运是？

A.参加集市展览B.被制成熏肉火腿C.送给邻居D.搬入新谷仓

答案：B

9.夏洛的卵袋里有多少个卵？

A.375个B.514个C.294个D.450个

答案：B

10.坦普尔顿在集市上找到的最后一个字是？

A.谦卑B.勇敢C.真诚D.善良

答案：A

11.威尔伯第一次登上集市舞台时的反应是？

A.兴奋跳跃B.紧张发抖C.拒绝移动D.大声尖叫

答案：B

12.夏洛织网时主要的材料来源是？

A.自己腹部的丝腺B.采集的植物纤维C.坦普尔顿找来的线D.谷仓里的棉絮

答案：A

13.弗恩的父亲最终同意不杀威尔伯的原因是？

A.弗恩的眼泪和恳求B.发现威尔伯很特别C.母亲的劝说D.牧师的建议

答案：A

14.威尔伯送给夏洛的“礼物”是？

A.一个苹果B.一根麦秆C.一片树叶D.一朵花

答案：B

15.小说中最先发现夏洛织字的是？

A.勒维B.朱克曼太太C.弗恩D.新闻记者

答案：A

二、填空题

1.威尔伯出生时是一窝猪崽中的_______。

答案：落脚猪

2.夏洛在猪栏上方织网的位置是在_______和_______之间。

答案：门框横梁

3.坦普尔顿最喜欢的食物是_______。

答案：臭鸡蛋

4.威尔伯赢得特别奖后，朱克曼先生为它脖子上系了_______色的缎带。

答案：绿

5.夏洛的最后一个字“谦卑”是用_______作为参照织出来的。

答案：苍蝇翅膀

6.弗恩经常坐在谷仓的_______上观察动物们。

答案：肥料堆

7.威尔伯第一次逃跑时躲进了_______。

答案：苹果园

8.夏洛死亡后，威尔伯把她的卵袋放在了谷仓的_______。

答案：横梁上

9.朱克曼家的谷仓里住着_______、_______、_______等动物（至少三种）。

答案：牛羊鹅

10.夏洛认为生命的价值在于_______。

答案：帮助别人

11.坦普尔顿去垃圾场寻找字时，威尔伯用_______作为交换条件。

答案：臭鹅蛋

12.集市上威尔伯晕倒时，是_______用冷水泼醒了它。

答案：坦普尔顿

13.弗恩幻想动物们会_______。

答案：说话

14.夏洛的名字“Charlotte”在英文中有_______的含义。

答案：自由的人

15.小说结尾威尔伯照顾着夏洛的后代，其中有_______只小蜘蛛留了下来。

答案：3

三、简答题

1.分析夏洛与威尔伯友谊的三个阶段及其特征。

答案：

①初识阶段（依赖与试探）：威尔伯初到谷仓感到孤独，夏洛主动接近并承诺保护它，建立初步信任；

②共渡难关阶段（牺牲与守护）：夏洛用生命织网救威尔伯，威尔伯则彻夜守护卵袋，展现生死相托的情谊；

③传承阶段（记忆与延续）：夏洛死后，威尔伯成为小蜘蛛们的守护者，将友谊精神代代相传。

2.坦普尔顿这一角色在小说中的作用是什么？

答案：

①功能性作用：推动情节发展，如寻找关键词语、在集市救醒威尔伯；

②对比作用：以其自私贪婪反衬夏洛的无私，凸显友谊的纯粹；

③现实隐喻：代表人性中的利己主义，使故事更具现实参照意义；

④喜剧效果：其刻薄言语和滑稽行为缓解紧张氛围。

3.分析“蜘蛛网”在小说中的多重象征意义。

答案：

①生命之网：蜘蛛吐丝既是生存本能，也象征生命的脆弱与坚韧；

②语言之网：文字织就的赞美是改变命运的力量，体现语言的魔力；

③关系之网：连接动物与人类、个体与群体的情感纽带；

④命运之网：从死亡威胁到获得新生，暗示生命循环与无常。

4.弗恩这一人物在故事中的特殊地位是什么？

答案：

①生命守护者：是