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2025开展主题教育阶段性工作总结报告(3篇)

自2025年主题教育开展以来，我们紧紧围绕新时代党的建设总要求和党中央决策部署，以高度的政治责任感和使命感，扎实推动主题教育各项工作有序开展。现将阶段性工作情况总结如下。

一、工作进展

（一）精心组织动员部署

1.在主题教育启动初期，迅速成立了以主要领导为组长的主题教育领导小组，明确各成员职责分工，为主题教育的有序推进提供了坚强的组织保障。领导小组多次召开专题会议，研究制定主题教育实施方案，确保方案紧扣主题、贴合实际、具有可操作性。

2.及时召开主题教育动员大会，传达学习党中央关于主题教育的重要文件和会议精神，深刻阐述开展主题教育的重大意义、目标任务和工作要求。动员大会上，主要领导亲自作动员讲话，对全体党员干部提出了具体要求，进一步统一了思想认识，激发了广大党员干部参与主题教育的积极性和主动性。

（二）深化学习教育

1.制定系统学习计划：根据主题教育学习要求，制定了详细的学习计划，明确学习内容、学习方式和学习时间节点。规定每周组织一次集中学习，每月开展一次专题研讨，确保学习教育有计划、有步骤地进行。同时，为党员干部购买了主题教育相关书籍和学习资料，发放学习笔记本，要求党员干部认真做好学习笔记，撰写心得体会。

2.丰富学习形式：

集中学习：组织党员干部集中学习党的创新理论、方针政策和重要会议精神，邀请专家学者进行专题辅导讲座，帮助党员干部深刻领会主题教育的精神实质和丰富内涵。共举办集中学习[X]次，专题辅导讲座[X]场，有效提升了党员干部的政治理论水平。

个人自学：要求党员干部利用业余时间开展个人自学，通过阅读原著、线上学习平台等方式，深入学习主题教育相关内容。定期检查党员干部的学习笔记和心得体会，督促党员干部确保学习效果。

实地参观学习：组织党员干部到红色教育基地、廉政教育基地等地开展实地参观学习，通过现场教学、实地感受，让党员干部接受革命传统教育和廉政警示教育，增强党性修养和廉洁自律意识。共组织实地参观学习[X]次，参观人数达[X]人次。

交流研讨：围绕主题教育的重点内容，组织开展专题交流研讨活动，引导党员干部结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈思路、谈举措。通过交流研讨，促进了党员干部之间的思想碰撞和经验共享，进一步深化了对主题教育的理解和认识。共开展专题交流研讨[X]次，撰写交流发言材料[X]篇。

（三）深入调查研究

1.确定调研课题：围绕主题教育目标任务和工作中存在的突出问题，结合实际工作，确定了[X]个调研课题，涵盖了业务工作、党建工作、队伍建设等多个方面。每个课题明确了牵头领导和责任部门，确保调研工作有序开展。

2.开展实地调研：各调研小组深入基层一线、企业、社区等地，通过问卷调查、访谈、实地考察等方式，广泛听取意见建议，了解实际情况。在调研过程中，注重与群众面对面交流，了解群众的需求和诉求，共发放调查问卷[X]份，回收有效问卷[X]份，访谈群众[X]人次。

3.形成调研报告：各调研小组对调研中收集到的资料和数据进行认真分析和研究，撰写调研报告。调研报告针对调研中发现的问题，提出了切实可行的对策建议。目前，已形成[X]篇调研报告，为解决实际问题提供了有力的参考依据。

（四）推动问题整改

1.全面查摆问题：组织党员干部对照主题教育的目标要求，结合工作实际，深入查摆自身存在的问题。通过个人自查、部门互查、群众评议等方式，共查找出问题[X]个，其中领导班子问题[X]个，党员干部个人问题[X]个。对查找出的问题进行了认真梳理和分类，形成了问题清单。

2.制定整改措施：针对问题清单，制定了详细的整改措施，明确了整改责任人和整改期限。对于能够立即整改的问题，要求即知即改、立行立改；对于需要长期整改的问题，制定了阶段性整改目标，持续推进整改。共制定整改措施[X]条。

3.加强整改监督：建立了整改工作台账，对整改情况进行跟踪监督。定期召开整改工作推进会，听取整改工作进展情况汇报，研究解决整改过程中遇到的问题。对整改不力的，进行严肃批评教育，督促限期整改。目前，已完成整改问题[X]个，正在整改的问题[X]个，整改工作取得了阶段性成效。

二、工作成效

（一）党员干部思想政治受到深刻洗礼

通过开展主题教育，全体党员干部进一步加深了对党的创新理论的理解和掌握，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部的理想信念更加坚定，党性修养得到进一步提升。

（二）工作作风得到明显转变

主题教育的开展，促使党员干部更加注重工作作风建设，切实增强了服务意识和责任意识。党员干部深入基层、深入群众，积极主动为群众办实事、解难题，工作效率和服务质量明显提高。推诿扯皮、敷衍塞责等现象得到有效遏制，形成