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人教版2025年五年级英语上册总复习资料

亲爱的同学们，随着学期末的临近，我们又到了对整个学期所学知识进行梳理和巩固的关键时刻。这份复习资料旨在帮助大家系统回顾五年级上册英语的核心内容，查漏补缺，提升综合运用语言的能力。请大家结合课本、课堂笔记以及平时的练习，认真对待每一个知识点，争取在期末考试中取得理想的成绩。

一、词汇积累与运用

词汇是英语学习的基石，务必做到音、形、义、用四方面的掌握。

（一）重点单词分类梳理

1.课本核心词汇：请同学们参照课本后的单词表，逐个单元进行复习。特别注意单词的正确发音、词性（名词n.、动词v.、形容词adj.、副词adv.等）以及中文意思。对于动词，要关注其原形。

2.主题词汇拓展：

*学校生活：如科目名称、教室设施、学习用品等。

*日常生活：如食物、衣物、家庭用品、交通工具等。

*人物与情感：如家庭成员、职业、描述人物外貌和性格的形容词等。

*时间与季节：如星期、月份、季节、时间表达等。

*能力与喜好：如描述能力的动词短语、表达喜好的形容词等。

（二）词汇用法要点

1.名词单复数：掌握规则变化（如加-s,-es）和常见不规则名词的复数形式（如child-children,foot-feet等）。

2.动词搭配：注意动词与介词、副词的固定搭配，如lookat,listento,puton,takeoff等。

3.同义词与反义词：积累一些常见的同义词（如big-large,happy-glad）和反义词（如tall-short,new-old）。

（三）词汇记忆策略

*语境记忆法：结合课文句子或简单的语境来记忆单词，而非孤立背诵。

*分类记忆法：将同类词汇归纳在一起记忆，如将所有水果类单词放在一起。

*联想记忆法：通过发音、字形或意义的联系进行记忆。

*及时复习：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，定期回顾已学词汇，巩固记忆。

二、核心句型与情景运用

句型是进行交流的基本单位，要熟练掌握本学期重点句型的结构和用法，并能在具体情境中灵活运用。

（一）日常交际用语

1.问候与告别：Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening.Goodbye!/Bye!Nicetomeetyou.

2.介绍与询问：Thisis...Whatsyourname?Mynameis...Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?

4.请求与帮助：CanIhelpyou?MayI...?Canyou...?Sure./Ofcourse.

5.喜好与厌恶：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...(verymuch).Idontlike...

6.能力表达：Ican...Icant...Whatcanyoudo?

（二）重点句型结构

1.be动词句型：

*肯定句：主语+be(am,is,are)+其他.(Iam.../He/She/Itis.../You/We/Theyare...)

*否定句：主语+be+not+其他.

*一般疑问句：Be+主语+其他?(Yes,主语+be./No,主语+be+not.)

2.情态动词can句型：

*肯定句：主语+can+动词原形+其他.

*否定句：主语+can+not(cant)+动词原形+其他.

*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?(Yes,主语+can./No,主语+cant.)

3.一般现在时句型（特别是第三人称单数）：

*肯定句：主语(第三人称单数)+动词-s/es+其他.(Helikesapples.)

主语(非第三人称单数)+动词原形+其他.(Ilikeapples.)

*否定句：主语(第三人称单数)+doesnt+动词原形+其他.

主语(非第三人称单数)+dont+动词原形+其他.

*一般疑问句：Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?(Yes,hedoes./No,hedoesnt.)

Do+主语(非第三人称单数)+动词原形+其他?(Yes,Ido./No,Idont.)

4.特殊疑问句：

*What:Whatsthis/that?