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小学科学课校园花卉种植活动对学生科学素养提升论文

摘要：本文以小学科学课中的校园花卉种植活动为研究对象，探讨了该活动对学生科学素养提升的作用。通过分析校园花卉种植活动的具体内容，本文提出了两点概念阐述，并详细论述了每个概念的具体内容。研究发现，校园花卉种植活动不仅有助于提高学生的实践操作能力，还能激发学生的科学探究兴趣，为提升学生科学素养提供了有效途径。

关键词：小学科学课；校园花卉种植活动；科学素养；实践操作；科学探究

一、概念阐述

（一）1.校园花卉种植活动是学生在学校环境中，利用课余时间进行的一种实践活动。这种活动旨在让学生亲自参与花卉的种植、管理和养护，从而培养他们的实践操作能力。在