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小学语文阅读教学中童话故事阅读与儿童认知发展研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中童话故事阅读对儿童认知发展的影响。通过分析童话故事的特点和儿童认知发展的需求，本文提出了童话故事在小学语文阅读教学中的重要作用，并从两个方面进行了具体阐述。研究发现，童话故事阅读能够激发儿童的学习兴趣，培养他们的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。

关键词：小学语文阅读教学；童话故事；儿童认知发展

一、概念阐述

（一）童话故事的概念及特点

1.童话故事的概念

童话故事是一种以虚构的情节、夸张的手法、丰富的想象力和寓意深刻的主题为特点的文学体裁。它通常以儿童为主要受众，通过生动形象的角色、奇幻的故事情